Cos'è l'ipoattività?
L'ipoattività è un disturbo di apprendimento che colpisce la capacità di un individuo di elaborare e reagire alle informazioni o alle situazioni in una questione tempestiva.È strettamente correlato al disturbo da deficit di attenzione iperattività.L'individuo, tuttavia, si presenta in modo opposto come ci si aspetterebbe con qualcuno che è considerato iperattivo.
Spesso chiamato disturbo ipoattività del deficit di attenzione o disturbo da deficit di attenzione senza iperattività, l'ipoattività può essere un disturbo debilitante.È caratterizzato dall'incapacità di elaborare completamente e rapidamente le informazioni, il comportamento che sembra essere lento a reagire e difficoltà a gestire situazioni stressanti e sociali.Si ritiene che sia una condizione neurologica genetica che colpisce i lobi frontali del cervello, sebbene ci siano altre possibili cause, tra cui esposizioni ambientali e difficoltà durante la gravidanza e il parto.
Le persone che hanno un disturbo ipoattività mostrano una disconnessione nel poter prendere un pensiero e convertirlo in un'azione rapida.I segni includono un ritardo nella possibilità di rispondere alle domande, difficoltà a eseguire test a tempo, disattenzione a scuola e voti poveri o in mancanza.Il malato ha un comportamento timido o tranquillo, ha un ritardo nella capacità e nei riflessi motori e mostrerà problemi sociali.Insegnanti e genitori vedono spesso i bambini che hanno l'ipoattività come non che si impegnano abbastanza a scuola o pigro.
Anche l'ansia e la disorganizzazione sono comunemente visti sintomi.L'ansia di non adattarsi socialmente e la pressione forma il giudizio dei pari può portare l'individuo ad essere emotivamente esausto e ancora più ritirato entro la fine della giornata.La scrittura a mano, le scrivanie, le camere da letto, i veicoli e altri ambienti abitati da qualcuno con ipoattività tendono ad essere altamente disorganizzato e disordinato a causa dell'incapacità di concentrarsi su più di un obiettivo alla volta.
I problemi sociali derivanti dall'ipoattività possono essere debilitanti e spesso sono erroneamente diagnosticati come altri disturbi psicologici.Questi individui possono soffrire di depressione causata dai sentimenti di essere emarginati dalla società.La depressione e l'ansia in genere sono la diagnosi iniziale delle persone che soffrono di questo disturbo.
La diagnosi può essere fatta attraverso scansioni tomografia a emissione di positroni (PET), attraverso le quali si può osservare una riduzione dell'attività cerebrale.Esistono anche test psicologici e intellettuali, come il test dell'indice di velocità di elaborazione, che possono essere amministrati da insegnanti o terapisti.L'osservazione diretta e la stretta attenzione da parte di genitori e insegnanti possono accelerare la diagnosi potendo dare un quadro comportamentale completo ai medici.
Il trattamento iniziale dell'ipoattività è una miscela di farmaci psicologici e terapia con prescrizione.Per i bambini, è utile che ci sia un rapporto di programma educativo individuale per genitori e insegnanti come strumento di direzione del lavoro.Nel tempo, con adeguati meccanismi di apprendimento e coping, l'uso di farmaci può essere ridotto o addirittura cessato.