Cos'è lo sviluppo psicosessuale?

Lo sviluppo psicosessuale è una teoria attribuita a Sigmund Freud, un neurologo che è diventato famoso per le sue teorie psicologiche.Secondo Freud, le persone sperimentano in tenera età influenzano drasticamente sia la sua personalità che le sue azioni future.La teoria dello sviluppo psicosessuale di Freud si concentra su stadi psicosessuali, con ognuno focalizzato su una parte particolare del corpo in grado di produrre sentimenti piacevoli o piacevoli e ognuno dei quali gioca un ruolo nello sviluppo dell'istinto sessuale.Freud ha affermato che l'istinto sessuale è stata l'influenza più importante sulla personalità.Ha affermato che questo istinto era presente quando è nato un bambino e ha continuato a svilupparsi attraverso le fasi psicosessuali.

La teoria dello sviluppo psicosessuale non si concentra esclusivamente su sentimenti piacevoli;Considera anche i conflitti che possono derivare dall'esperienza di questi sentimenti.Freud credeva che le fissazioni si sarebbero sviluppate se questi conflitti fossero lasciati irrisolti abbastanza a lungo.In tal caso, l'energia psichica dei bambini, indicata come libido, sarebbe diventata così impigliata nel trattare con una fase che poco sarebbe rimasto per affrontare i conflitti e le sfide della fase successiva.Credeva anche che l'eccessiva indulgenza avrebbe fatto progredire un bambino a un bambino, e la sottoindulgenza avrebbe lasciato il bambino bisognoso.La difficoltà in una qualsiasi delle fasi potrebbe causare determinate caratteristiche della personalità.

La fase orale dello sviluppo psicosessuale inizia alla nascita e continua fino all'età di una.È focalizzato sulla bocca e le esperienze gratificanti di questa fase includono succhiare, mangiare e mordere, mentre una sfida di questa fase è lo svezzamento.Se una persona avesse problemi irrisolti durante questa fase, Freud credeva che potesse essere eccessivamente ottimista, credulone, dipendente, passivo, ostile, aggressivo o sarcastico da adulto.

Il prossimo è lo stadio anale, che si estende da un anno ai tre anni e si concentra sull'ano.Freud credeva che la gratificazione di questa fase venisse dal respingere e trattenere la materia fecale, mentre l'allenamento dei servizi igienici era la sfida.Ha affermato che i conflitti irrisolti di questa fase potrebbero far sì che un bambino diventasse eccessivamente pulito, rigido, testardo, disordinato o ribelle.

La fase falca si estende da tre anni a cinque o sei anni e si concentra sui genitali.La curiosità e la masturbazione sessuali sono le esperienze gratificanti di questa fase mentre il conflitto edipico, che è contrassegnato dall'amore per bambini del genitore sesso opposto e il desiderio di sostituire il genitore dello stesso sesso, è la sfida.Secondo Freud, crescere in età adulta con sfide insoddisfatte di questa fase potrebbe far sì che una persona diventasse eccessivamente casta, promiscua, vana, civettuola o orgogliosa.

Nella fase di latenza, da cinque o sei fino alla pubertà, gli interessi della libido sono menoI bambini di spicco e i bambini sperimentano la calma sessuale.Non esiste una parte del corpo associata a questa fase e i bambini diventano più interessati a hobby, amici e persino a scuola.La fase genitale prende il posto della pubertà in poi e si dice che le persone sviluppino rinnovati interessi sessuali e si impegnino in relazioni mature.Poiché Freud credeva che la maggior parte dei tratti della personalità fossero sviluppati all'inizio della vita, queste fasi non sono associate a particolari caratteristiche della personalità.Durante queste fasi possono verificarsi sfide a seguito dei conflitti irrisolti di altre fasi.