Qual è la connessione tra ADHD e bambini dotati?

Mentre ci sono alcune associazioni tra disturbo da deficit di attenzione iperattività (ADHD) e bambini dotati, non esiste una relazione causale o alcuna correlazione particolare come ancora stabilito tra ADHD e bambini dotati o di talento.L'associazione tra questi due concetti è in genere più focalizzata sul potenziale di diagnosi errata di uno per l'altro, in particolare per i bambini dotati di diagnosticare erroneamente come ADHD.Questo perché ci sono un discreto numero di attributi simili visti nei bambini che hanno bambini ADHD e dotati.Dalla metà alla fine degli anni '90 e il drammatico aumento della consapevolezza e della diagnosi di ADHD nei bambini, c'è stato un grande interesse nel garantire che questo disturbo sia adeguatamente diagnosticato.

L'ADHD è un disturbo tipicamente associato ai bambini che hanno problemi a concentrarsi sucompiti, specialmente in una classe, e chi potrebbe aver bisogno di aiuto per imparare a concentrarsi.Questa mancanza di attenzione si manifesta spesso come un comportamento dirompente in una classe che rende più difficile l'apprendimento per gli altri studenti e il bambino con ADHD.I bambini dotati sono in genere quelli che sono considerati particolarmente intelligenti e in grado di apprendere materiali più rapidamente rispetto ad altri studenti.Questo spesso mette tali bambini in grado di annoiarsi in un'aula standard e spesso li porta ad agire per divertirsi.visto.Ciò porta spesso al potenziale di diagnosi errata, come uno studente che agisce o non sembra concentrarsi su un compito in una classe può essere considerato un probabile candidato per l'ADHD.È molto probabile, tuttavia, che uno studente del genere possa semplicemente capire cosa viene insegnato e ritrovarsi annoiato, quindi non riesce a rimanere concentrato sul compito che lui o lei trovi banale.Al fine di distinguere adeguatamente tra bambini con studenti ADHD e dotati, in genere devono essere considerati altri comportamenti.

Uno dei modi migliori per garantire una diagnosi corretta è considerare le azioni di uno studente in più di una classe o in attività al di fuoridi scuola.Un bambino con ADHD avrà probabilmente problemi di attenzione in più classi, in attività extracurriculari e a casa.I bambini dotati, d'altra parte, hanno spesso maggiori probabilità di concentrarsi su un argomento che trovano un lavoro interessante ed extracurricolare come musica o arte e attività domestiche come lettura o discussioni con adulti.Il lavoro più approfondito prima di una diagnosi può spesso aiutare a consentire una distinzione adeguata tra i bambini che possono avere bambini ADHD e dotati.