Cos'è la teoria del prototipo?

La teoria del prototipo è una teoria della scienza cognitiva sviluppata da Eleanor Rosch nei primi anni '70, con l'aiuto di altri esperti nel campo della psicologia cognitiva.Nella teoria di Roschs, le persone classificano oggetti e concetti basati su un prototipo o una rappresentazione ideale di quella categoria.Ad esempio, il concetto di cane è spesso caratterizzato da pelliccia, coda e zampe.Quando discutono o pensano ai cani, le persone pensano a esempi classici e stereotipati come Collies o Spaniels, perché questi rappresentano il prototipo.Mentre un lupo o un coyote potrebbe soddisfare anche soddisfare i criteri di un cane, questi animali non sono prototipici di un cane.

Secondo la teoria del prototipo, alcune caratteristiche di una categoria hanno uguale stato e quindi esempi che rappresentano tutto o la maggior parteDi queste caratteristiche diventano il prototipo di quella categoria.Gli articoli che non condividono la maggior parte di queste funzionalità possono ancora appartenere a quella categoria, ma non rappresentano il prototipo.Prendi in considerazione una categoria come i mobili.Le caratteristiche di mobili includono legno, tappezzerie, posti a sedere, capacità di stoccaggio, gambe e braccia, tra molti altri.

Le sedie possono essere prototipiche perché questi mobili hanno la maggior parte delle caratteristiche comuni di mobili.Uno sgabello, d'altra parte, potrebbe non servire da prototipo perché, mentre ha alcune caratteristiche di mobili comuni, non ha la maggior parte di queste caratteristiche.Il modo in cui ogni persona applica la teoria del prototipo per classificare i concetti e il linguaggio varia in base all'esperienza e allo sviluppo cognitivo, sebbene molti individui condividano categorizzazioni simili. Principalmente

, la teoria del prototipo si occupa del modo in cui gli individui categorizzano e stereotiporanno determinati elementi nel linguaggio.Tali comprensioni aiutano gli psicologi a comprendere e studiare l'acquisizione di vocabolario, lessiconi mentali individuali e lo sviluppo delle capacità linguistiche negli individui.Gli ambienti di insegnamento, come le scuole primarie, beneficiano di tale ricerca e comprensione quando si sviluppano curricula per gli studenti.Comprendere come la mente classifica e classifica le informazioni, nonché come tale processo è influenzato dallo sviluppo cognitivo, dalla cultura e dalle prime esperienze di apprendimento, aiuti nell'aiutare gli studenti a guadagnare il vocabolario e sviluppare abilità linguistiche più avanzate.

In base alla teoria del prototipo, gli esperti credono che ciò ci crediUna prima esperienza con un particolare stimolo definisce in seguito il prototipo associato a quella categoria di stimoli.Man mano che vengono acquisite esperienze e una persona è più esposta a una particolare categoria, il prototipo si evolve in una rappresentazione centrale per quella categoria.Per dirla in termini semplici, un bambino la prima esperienza con un uccello potrebbe essere un pettirosso, e quindi il prototipo di bambini per gli uccelli diventa un pettirosso.Attraverso l'esperienza e l'esposizione ad altri uccelli, il suo prototipo arriva a rappresentare creature con piume, becchi e la capacità di volare e può iniziare a includere più uccelli come Bluejays, Eagles e Robins.Uno struzzo o un pinguino può ancora essere classificato come un uccello, ma poiché queste specie non volano, non sono un esempio rappresentativo quando il bambino inizialmente parla di uccelli.