Qual è la relazione tra cervello e scienze cognitive?

La scienza cerebrale e cognitiva è interconnessa poiché la scienza cognitiva è lo studio interdisciplinare della mente e dell'intelligenza e il cervello è la base fisica e biologica della mente e dell'intelligenza.Il funzionamento del cervello è sempre stato un mistero ma i progressi tecnologici come l'imaging hanno portato a una comprensione più ampia di ciò che accade nel cervello durante i processi come il pensiero, la memoria e l'elaborazione dell'input sensoriale.Questi processi portano a cambiamenti cognitivi.La relazione tra il cervello e la scienza cognitiva è una scienza cognitiva biologica, psicologica e fisiologica. La scienza cognitiva è una disciplina relativamente nuova che consiste in discipline come psicologia, filosofia, antropologia, neuroscienza, sociologia ed educazione.È lo studio scientifico di ciò che la cognizione è, il modo in cui le informazioni vengono elaborate e gli effetti che il processo ha sul comportamento.A causa dell'imaging cerebrale sofisticato, ora è possibile analizzare l'attività all'interno del cervello mentre svolge vari compiti cognitivi.Il comportamento può essere collegato alla funzione cerebrale fisiologica che a sua volta porta a una migliore comprensione di come vengono elaborate le informazioni.

La disciplina che si occupa di più per il cervello e la scienza cognitiva è quella della neuroscienza cognitiva.Ciò riguarda lo studio scientifico delle basi biologiche della cognizione, in particolare i percorsi neurali dell'elaborazione mentale.Fondamentalmente, l'obiettivo della neuroscienza cognitiva è descrivere come il cervello crea la mente e l'obiettivo della scienza cognitiva è studiare la mente.Non è una coincidenza che la scienza cognitiva, le neuroscienze cognitive e le tecniche di imaging cerebrale più sofisticate siano diventate quasi contemporaneamente.Un campo di studio può essere classificato come una scienza solo quando è in grado di essere misurato ed è solo attraverso i progressi tecnologici che ciò è diventato possibile.

Molti dei principi appresi dallo studio del cervello e della scienza cognitiva vengono applicati a settori comecome educazione, intelligenza artificiale e psicoanalisi.Molti dei meccanismi del cervello sono ancora sconosciuti, ma ciò che è stato noto ha cambiato gran parte di ciò che si pensava fosse vero.Ad esempio, una volta era considerato un fatto che il cervello smettesse di svilupparsi in qualche momento a metà adolescenza, ma ora è noto che il cervello continua a svilupparsi oltre i 20 anni. È stato anche scoperto che l'assunzione e l'elaborazione diLe informazioni sono determinate da una combinazione di fattori biologici, cognitivi e psicosociali piuttosto che un solo fattore con l'esclusione degli altri.Intuizioni importanti sono state acquisite in aree diverse come disturbi dell'apprendimento come la dislessia, il processo di acquisizione del linguaggio, la finanza comportamentale e la distorsione cognitiva e la percezione del rischio.