学校の典型的な組織構造は何ですか？

学校は、他の多くの組織と同様に、標準的な組織構造に従う傾向があります。彼らは、学校の運営に関与するさまざまなタスクに従業員または部門がどのような責任を負っているかについて、明確な階層と明確な境界を持っています。企業や非営利組織と同様に、学校の組織構造は、誰が誰に何を担当するかを報告する概要を示しています。学校には通常、学校全体の運営と監督を担当する管理者と、学年レベルまたは学業主題分野に基づいてチームに分割されたさまざまなテーマの教師がいます。また、学校の運営に必要なさまざまな機能を実行するためのオフィスワーカーとサポートスタッフがいます。政権には、多くの場合、学校全体と1人以上のアシスタントプリンシパルを担当する校長が含まれます。管理者は、生徒と教師の監督を処理し、教師や他のスタッフと相談した後、学校全体の決定を下します。学校の管理チームは、学校の規則と地区レベルのポリシー、規則、手順の作成と実施を担当しています。管理者はまた、教師が生徒に必要なカリキュラムを効果的に教えていることを確認することで告発されています。言語芸術、数学、科学、社会科などの分野。高校の教師は通常、中核分野の学術分野と、ビジネス、外国語、キャリアなどの部門に基づいて学術部門にいます。教師のチームまたは部門は、多くの場合、必要なカリキュラムをすべて教え、生徒に能力を最大限に活用していることを確認するために、個別に一緒に計画します。部門長または主任教師は通常、チームまたは部門に責任を負い、学校の管理者と主導の教師またはカリキュラムファシリテーターとの連絡役を務めます。オフィススタッフは、訪問者の処理、着信の電話、毎日の出席などのタスク、および教師や学生のニーズに応える責任があります。ガイダンス部門は、学生にカウンセリングを提供し、標準化されたテストと、キャリア、健康、安全に関する情報の普及を担当しています。カフェテリアの労働者は、学生に朝食と昼食を提供します。清掃員と保守労働者は、ほとんどの学校の不可欠な部分でもあります。多くの場合、学校システム全体を担当する地区ディレクターまたは監督と、他の地区レベルの職員がいます。監督官と学区の職員は通常、教育委員会と協力して働いています。学校システムは、通常、州または州の監督を持つ学校の州レベルまたは州レベルの学校の一部です。多くの国には、全国レベルに学校の指導者がいます。学校の組織構造は、その場所と、それが公開、私的、または独立しているかどうかに依存します。