地球科学のレッスン計画のさまざまな種類は何ですか？

地球科学は、地球のさまざまなバイオームから地殻の層まで、さまざまなトピックをカバーしています。多くの地球科学のレッスン計画は、天気、自然災害、さまざまな種類の地形、そして月が潮を導く方法をカバーしています。地球科学の最良のことの1つは、実践的な活動にたくさんの飼料を提供することです。生徒は席から立ち上がるのが好きであるだけでなく、レッスンの概念に触れて視覚化することも、情報を保持するのに役立ちます。教師は、多くの場合、単一のトピックから数十の地球科学のレッスン計画を作成することができます。earthory地球科学の授業計画は、地球の断面から始まる可能性があります。教師は、世界の植物、動物、水、人間が地球の地殻に住んでいることを生徒に説明することができます。地殻のすぐ下には、あらゆる種類の金属鉱石、宝石、石炭、オイルを保持する暖かく岩の多いマントルがあります。マントルの下には液体マグマがあり、時にはマントルを通って火山を通って地殻を浸します。地球の中心は、非常に密集した過熱した素材で構成されています。

この導入に続いて、地球の図を着色するなどの実践的な活動が続く場合があります。年長の子供は、紙と接着剤で地球の平らな断面を構築するかもしれませんが、年長の生徒はフォームボールと粘土を備えた3次元モデルを作成する可能性があります。目標は、各生徒が地球の層に正しくラベルを付け、各層が何でできているかを理解することです。collyその後の地球科学のレッスン計画は、通常、地球の1つの領域に一度に焦点を当てています。たとえば、バイオームの研究は、多くの小さなセクションに分かれている単一のレッスンである可能性があります。このレッスンでは、学生は地球のさまざまなセクションで天気、動物、地形について学びます。終了すると、教師は一致するゲームを使用して、生徒が動物、気象パターン、植物を正しいバイオームに配置できるようにすることができます。たとえば、教師はボード上でバイオームチャートを作成し、1人の生徒にシールの写真を与えることができます。学生が北極圏のバイオームにアザラシを置いた場合、彼または彼女はアザラシがどこに住んでいるかを理解しています。biomesバイオームユニットの後、多くの教師は、地球のさまざまな地質学的特性を中心に展開する地球科学の授業計画を作成することを好みます。あるレッスンは、新鮮な水と塩水、間欠泉、川、氷に焦点を当て、別のレッスンは洞窟や火山に焦点を当てています。最後の2つまたは3つの地球科学のレッスン計画は、水循環と自然災害がどのように起こるかに焦点を当てるかもしれません。フォローアップとして、教師は各生徒に、レッスンで取り上げられたセクションの1つに触発されたジオラマまたは科学実験を作成させる可能性があります。