幼稚園の教師の資格のさまざまな種類は何ですか？

distice米国の幼稚園の教師の資格には、学校の設定の種類に応じて、教育ライセンス、学生教育の経験、学士号や修士号などの特定の教育要件を含めることができます。幼稚園を含むすべての学年の公立学校の教師は、教育ライセンスを維持する必要がありますが、私立学校では常に教師にライセンスを取得する必要がありません。通常、雇用後に幼稚園の教師の資格を満たし続けるために、定期的に取得した継続教育クレジットが必要です。他の国では、幼稚園の教師は教育学士号を取得したり、教師の登録を取得したり、他の要件を満たしたりする必要がある場合があります。幼稚園の教師資格のもう1つの重要な要素は、個人の成功のために特定の個人的特性を満たす個人能力です。教育トレーニングには、教室で教えられる基本的な学術スキルのレビューが含まれます。さらに、幼稚園の配置の教師トレーニングには、心理学、カリキュラム計画、バイリンガル教育、教室管理、多文化問題、特別なニーズのある子供、または技術などのトピックのコースワークを含めることができます。米国の小児期の発展。教師の配置が必要な一部の分野では、個人があらゆる科目で学士号を取得している場合、代替ルートを通じて幼稚園の教師の資格を満たすことが可能です。一部の州では、教師は最初の教育地位を開始した後、特定の時間枠内で教育分野で修士号を取得しなければならないことを義務付けています。他の国での教育の要件は異なる場合があります。カナダの多くの地域では、教師には特定の教育学士号が必要です。オーストラリアとニュージーランドの一部には、同様の教育学士号または2つの研究分野を持つ非教育学士号の代替手段が必要です。オーストラリアの教師は、地元の教師登録委員会にも登録する必要があります。幼稚園を教えたい人は忍耐強く、学校の環境に慣れていないかもしれない小さな子供たちと一緒に仕事をすることを楽しむべきです。幼稚園の教師はまた、親とうまくコミュニケーションを取り、生徒の目標を達成するために彼らと協力して働くことができなければなりません。カバーされている学術トピックには、科学、言語、数学、社会科が含まれます。幼稚園はまた、学生に継続的な学校教育の基礎として適切な社会的行動を教えています。教師は、インタラクティブなゲーム、ストーリーテリング、および構造化された遊びによって幼稚園での学習を促進します。クラスには、形状の認識、リスニング、アルファベットの文字を読み取りの準備として区別すること、共通のシンボルを理解することが含まれます。一部の学区では、幼稚園は半日プログラムですが、他の学区では学校の1日に相当する場合があります。米国と同様に、カナダの英語を話す地域は、幼稚園も初期の小学校の年と見なしています。世界中の他の多くの国は、幼稚園をチャイルド幼稚園体験の一環として見ています。