認知のさまざまな理論は何ですか？

cogniveさまざまな認知理論は、外部刺激に対する知性、人格、脳の反応が生涯を通じてどのように発生するかを探ります。認知の統一理論は、脳が情報をどのように処理するかを調べ、認知発達の理論は、幼児期と思春期などのさまざまな生命段階での脳の能力を説明します。いくつかの理論によると、認知は発達段階にありますが、人間の脳は同化と調節の技術を使用しています。決定プロセス。認知の統一理論によれば、人間の知能の基礎は一連のパターン、関連性、および構造です。基本的に、脳はパターンを探し、それらを記録し、以前の結果に基づいて行動反応を開始します。決定を下すか、複数のオプションから選択する時が来た場合、脳は獲得した知識に自動的に決定に依存して決定に到達します。認知のさまざまな理論によれば、同化は個人環境からの情報を変更して、既存のパターンの1つと一致するようにします。調節は、脳がそのパターンと構造を修正して個人環境から受け取った情報を組み込むときに発生します。認知のさまざまな理論は、感覚運動、操作前、具体的な運用、正式な運用段階を含む、知的発達の4つの段階の概要を示しています。幼児期には、感覚運動段階が発生し、刺激に対する身体的反応によって特徴付けられます。乳児が物理的に発達するにつれて、環境との能力の増加と相互作用の増加によって新しい知性が収集されます。人の知的能力は、言語とシンボルを通じて伝えられ、開発されます。この段階で、脳は暗記して想像する能力を発達させ始めます。この段階は、エゴセントリックな思考パターンの喪失と論理的な方法で考える能力によって特徴付けられます。脳は、システムとして別々の機能またはステップを結びつけるという思考パターンを開発し始めます。これは、抽象的に考える能力が特徴であり、この段階でいくつかのエゴセントリックな思考パターンが再出現します。脳構造内のシンボルまたは関連性は、一般化またはより高い概念に関連付けられます。