聴覚障害者のためのさまざまな種類のサービスは何ですか？

cheerate聴覚障害は、さまざまな程度の重症度で発生する可能性があります。これらのバリエーションは、聴覚障害者または聴覚障害者とmdashの人を意味します。一部の擁護団体が「聴覚障害者」よりも擁護団体が好む条件＆mdash;さまざまなレベルの支援が必要です。聴覚障害者のための多くの異なるサービスは、聴覚のレベルに関係なく、彼らがコミュニケーションをとるのに役立ちます。状況に応じて、ろうサービスは、学校、メディア、個人的なコミュニケーションなどのシステムを通じてコミュニケーションの方法を提供します。2010年の米国のほとんどの公立学校は、聴覚の状況に関係なく、すべての生徒を教室に取り入れています。教室でのマルチメディアの可用性の台頭により、聴覚が困難な学生が視覚メディア、キャプション、手話を通して聴覚仲間と一緒に学ぶことができます。さらに、多くの学校は、聴覚障害のある生徒の間で言語の発達を支援するための音声病理学サービスを提供しています。聴覚。ASLは、手の兆候を理解している2人の間の1対1のコミュニケーションで使用できます。また、より大きなグループを解釈するために他の設定に組み込むこともできます。たとえば、ASL通訳者は、会議、講義、または教会の礼拝中の聴覚障害者の礼拝中に話し言葉を翻訳する場合があります。医師の任命やインタビューなどのいくつかの状況では、ASL通訳者が1人と聴覚障害者または聴覚障害者の間で署名して解釈する必要があります。これは、電話テキストメッセージの一種です。聴覚障害のこれらの種類のサービスは、電話に接続されたシステムを介してタイプされたメッセージを送信します。1人の人がメッセージを入力すると、読みやすい画面を持つマシンで他の人が読むために送信されます。リレーサービスは、2人がTTYを持っていない場合に2人の間のメッセージを許可します。数字を呼び出すことにより、リレーサービスは、読み取ることができるように聴覚が難しい人に話しかけたメッセージを入力することにより、通訳として機能します。プログラム内の各キャラクターの話し言葉を表示するために。1993年以来、13インチを超えるスクリーンのあるすべてのテレビは、デザインの一部としてキャプション機能を持つ必要があります。一部の映画館では、キャプションを持つ映画を表示することで聴覚障害者にサービスを提供しています。これらの映画は、表示に応じて、特定の時間または特定の場所で利用できる場合があります。これらの技術には、FMシステム、誘導ループシステム、1対1のコミュニケーターが含まれます。これらのシステムでは、発言者が音を聴覚障害のある人が着用する受信機または補聴器に送信するマイクを使用する必要があります。これらのタイプのテクノロジーにより、背景ノイズを除外しながら、会話や講義など、より多くの音を聞くことができます。