子供のアスペルガーの兆候は何ですか？

fallすべての自閉症スペクトラム障害と同様に、多くの重要な症状が子供のアスペルガーの診断に役立ちます。これらには、非言語言語の解釈と表現の不十分なもの、および社会的相互作用の障害が含まれます。他の人との社会的交換が成功しなかったことは、一部はこの障害のある人の会話スタイルの原因であり、しばしば一方的であり、表現が欠けています。この状態の子どもたちは、平均以上の知性を持っていても、最初から学校で問題を抱えている可能性があります。この障害の他の考えられる兆候は、厄介なマネリズムと反復的な行動です。early初期には、アスペルガーの子供はしばしば通常の認知的および行動発達を持っています。アスペルガーの初期の兆候を拾うことは難しいかもしれません。親は、無表情に見えるスピーチに気付くかもしれません。また、子供が音楽を演奏するなどの単一のトピックに強迫的な関心を持っている場合、これは多くの子供の特徴であるため、彼らは心配する可能性は低いです。強力な語彙スキルによって。これは、幼い子供でさえ語彙を取得し、幼い頃に適切に使用することを意味するかもしれません。この状態の人は、しばしば歩きや走る能力よりも前の言語の流encyさを持っています。彼らはすぐに、仲間や教師と話すのに苦労していることを示すかもしれません。これの一部は、非言語言語を解釈する困難に関係しています。自閉症スペクトラム障害のある子供は、ジェスチャーやトーン、または退屈している、または被験者を変えたいという他の人の行動の手がかりを理解できない場合があります。影響を受けた子供は、アスペルガーのトピックについて自己面倒な方法で話す傾向があるため、ピアは特に会話の試みの後、特にこれらの子供たちを何度か試みた後、彼らを社会的に隔離する奇妙なまたは繰り返しのジェスチャーや音を出すかもしれません。他の人には興味がありません。そのような子供たちは、非言語の準備ができているコマンドを持っていない可能性があるため、会話を面白くする能力も欠けている可能性があります。代わりに、彼らの口頭での試みは木製またはAtonalのように見えるかもしれません。この状態の子供は、非言語的に配信される指示の大部分を見逃しています。これは、すべてのコミュニケーションの50〜90％を占めている可能性があります。自閉症スペクトラム障害のある人はまた、教室での気を散らす音への重要なコミュニケーションを集中または分離するのに苦労する可能性があります。子供のコミュニケーションスキルの低さに関する教師の知識。子供のアスペルガーの症状が無視されると、仲間からの隔離は、重大な感情的損傷をもたらす可能性があります。早期診断は、子供たちが学問的および社会的に役立つ治療と介入を提供します。