子供の難聴の症状は何ですか？

dishorth小児の難聴は、早くも就学前の年齢になると教師によって認識される場合があります。症状には、教室での活動への参加や孤独な行動の欠如が含まれる場合があります。親は、騒音や周囲の活動に対する無反応性などの兆候によって、幼児期の子供の難聴の症状を認識する場合があります。両親の声に反応しないことや、通常の開発段階で単語を形成できないことは、他の症状です。heeren小児の聴覚障害または難聴を認識することは、成人よりも難しい場合があります。非常に幼い子供は、両親や教師に、彼が聞くのが難しいことを経験していることを伝えることができないかもしれません。子供は、特に徐々に発生している場合、難聴を通常以外のものであると認識していない場合があります。しかし、親や学校の教師に子供の困難を聞くように警告する兆候があります。彼はクラスで気配りがないように思えないかもしれません。部屋の後ろに座っていれば、彼は教師に応答しないかもしれません。難聴の子供はしばしばより静かであり、通常、教室でのボランティアの答えはありません。dighion幼い子供を持つ親は、明らかな手がかりを探すことにより、潜在的な難聴を警告される場合があります。子供が遠くから呼び出されたときに反応しない場合、または音の方向を見ない場合、これは聴覚の問題の可能性を示す可能性があります。彼が彼に話しかけている人を理解するために近づくと、これは別の症状になる可能性があります。how齢1歳未満の子供の難聴があるため、子供はボルトを締めたり、順番を与えたり、耳の中の大きな騒音に注意を払ったりすることができない場合があります。12ヶ月未満の子供の難聴の他の症状は、耳を引っ張っている可能性があります。彼の周りの活動への関心の欠如は、別の兆候です。

幼児は一般に、10〜14ヶ月のときに最初の言葉を話します。難聴の幼児は通常、音声発達が遅れ、彼の言葉がこもっているかもしれません。聴覚障害のある聴覚障害のある子供や子供の一部は、言葉を形成することはないかもしれませんが、音や騒音をつぶやくかもしれません。

学齢期の子供の難聴の兆候は、しばしばより簡単に認識できます。子供が他の人が話すように絶えず唇を読んでいるように見える場合、これは聴覚の問題を示している可能性があります。両親と教師が常に自分自身を繰り返すように求められている場合、これは別の兆候になる可能性があります。多くの場合、聴覚障害のある子どもたちは、ブラックボードや教科書で書かれた学習レッスンを問題なく示します。ただし、通常、口頭検査では困難が明らかになります。