自然障害障害とは何ですか？

自然障害障害は、2005年に研究者およびジャーナリストのロバート・ルーフが最初に使用した用語であり、自然界で十分な時間を費やしていない子供が経験した行動的および感情的症状の包括的な広がりを説明します。生物生物の仮説は、人間が本質的に自然や他の生物に惹かれ、憧れていることを示唆する哲学です。Louvは、生体原性の仮説を使用して、自然障害障害の妥当性をサポートしています。障害の発症は、屋内の社会的孤立、自然へのアクセスの制限、メディアとテクノロジーの過剰使用、屋外の遊びと探検のための制限された自由時間によって引き起こされると言われています。児童および自然関連の編集協議委員会と財団。彼の7冊目の本、woodsの最後の子供：自然欠損障害から子供たちを救う

であるルーフは、子どもたちが自然へのアクセスへのアクセスとその全体的な健康と幸福に対する有害な影響を奪うという問題に繰り返し取り組んだ。彼の仕事は、多くの児童発達の専門家によって画期的なものと考えられています。精神障害の診断および統計マニュアル、第4版（DSM-IV）の診断および統計マニュアルではまだ認識されていないが、これは今日の社会におけるその卓越性の可能性を排除するものではない。本質的に＆mdash;＆mdashに興味をそそられます;他の人間、動物、植物、木、あらゆる種類の生態系を含む自然。私たちの社会にテクノロジーとソーシャルメディアが飽和しているため、一部の子供は屋外で時間を過ごす可能性が低くなります。これは、人間と自然の間の重要なつながりの崩壊につながる可能性があります。親は屋外での子供の安全を恐れており、多くの人が硬く構造化された屋内プレイタイムまたは保護された組織化された屋外スポーツリーグに傾いています。自然欠損障害は、小児期のうつ病、注意障害、行動の問題、肥満に関連しています。アートは、特定のタスクが必要とするいくつかのレベルの注意があり、脳の特定の領域に対応するいくつかの注意があると主張しています。注意を引く能力が1つの領域で衰退し始めると、脳の異なる領域を活性化するため、自然界での回復の時間が必要です。これにより、脳の他の領域に休む機会が与えられます。あるいは、自然障害障害の可能性のある症状を治療する簡単な方法は、あなたの子供が自然の探検と屋外教育のための自由時間を十分に許すことです。