역량 기반 교육 유형은 무엇입니까?

cBT (역량 기반 교육)는 직장의 성과를 향상시키는 데 필요한 기술과 지식에 중점을 둡니다.특정 영역에서 개인의 책 지식을 단순히 테스트하는 대신 CBT의 초점은 주어진 직장 환경에서 필요한 역량의 성능에 중점을 둡니다.이러한 역량에는 일반적으로 특정 직업의 역할과 책임과 관련된 태도, 지식 및 기술 그룹이 포함됩니다.강사 주도 교육 세션 또는 컴퓨터 기반 교육을 통한 교육 및 전문성 개발은 이러한 역량을 향상시킬 수 있습니다.특정 역량의 숙련도 시연은 일반적으로 지정된 표준 세트에 따라 측정됩니다.

역량 기반 교육에서 다루는 다양한 유형의 역량에는 필수 또는 기능적 역량, 때로는 행동 또는 핵심 역량이라고하는 보편적 역량이 포함됩니다.필수 또는 기능적 역량은 특정 직무를 수행하거나 특정 고용주와 특정 역할을 수행하는 데 중요한 역할입니다.보편적, 행동 또는 핵심 역량은 많은 직장 환경으로 일반화 또는 전송을 일반화하거나 전송하며 행동 강령을 준수하고, 기본 가치에 동의하며, 사명과 목표를 준수하는 것이 포함될 수 있습니다.작업 환경에서 획득 한 다른 기술은 전반적인 역량에 기여합니다.그러나 인적 자원 부서는 여러 유형의 역량 기반 교육을 구현하여 해당 회사에 필요한 특정 기술을 해결하고 직원의 성과를 평가합니다.이러한 이유로 CBT는 종종 성과 관리, 인적 자원 관리 또는 역량 기반 관리라고합니다.회사의 규모와 요구에 따라 CBT는 특히 실습 연습이 필요한 경우 워크숍 또는 컨퍼런스 세션에서 수행 될 수 있습니다.그렇지 않으면 컴퓨터 기반 또는 온라인 학습 모듈은 적절할 수 있으며 일반적으로 회사의 학습 관리 시스템을 통해 액세스 할 수 있습니다.대화식 연습이 특정 기술을 습득하는 데 필수적입니다.예를 들어, CPR 및 응급 처치에 대한 지식이 필요한 모든 위치에는 특정 기술 세트의 실습 적용이 필요합니다.책에서 심폐 소생술을 공부한다고해서 얻은 지식을 적용하는 연습 능력은 제공하지 않습니다.ILT에서 관련 정보를 제공 한 후 강사는 응용 프로그램을 촉진하여 학습자가 CBT의 평가 부분을 전달하는 데 필요한 역량을 획득 할 수 있도록 응용 프로그램을 촉진합니다.그들의 위치.예를 들어, 업무를 수행하는 사람은 컴퓨터 운영 및 회사 서비스와 관련된 프로그램을 탐색하는 데 일반적으로 CBT 및 평가를 개별적으로 완료 할 수 있습니다.컴퓨터 기반 교육은 라이브 세션이 논리적으로나 재정적으로 덜 실현 가능할 때 많은 수의 직원뿐만 아니라 개별 직원을 훈련시키는보다 유연하고 편리한 방법을 제공합니다.