다른 유형의 연구 기술은 무엇입니까?

∎ 새로운 자료를 배우려고 할 때 유용 할 수있는 여러 가지 연구 기술이 있습니다.모든 사람이 다르게 배우기 때문에 한 사람에게 효과가있는 것은 다른 사람에게는 효과가 없을 수 있습니다.그렇기 때문에 다양한 공부 기술을 시도하여 가장 잘 작동하는 것이 무엇인지 확인하는 것이 중요합니다.이는 단순히 메모를 다시 읽거나 플래시 카드 제작, 학습 그룹 또는 모의 시험에 이르기까지 다양합니다.이러한 모든 기술은 효과적 일 수 있습니다. 개별 연구가 독립적으로 또는 그룹으로 더 나은 학습 여부와 실습 학습이 필요한지 또는 단순히 읽어서 공부할 수 있는지에 달려 있습니다.메모 작성 기술.나중에 공부하려고 할 때 메모는 매우 중요합니다.강사가 말하는 모든 것을 기록하지 않고 기억을 조깅하기 위해 가장 중요한 포인트를 기록하는 것이 중요합니다.강사가 보드에 무언가를 쓰면, 이것은 매우 중요하다는 지표입니다.많은 사람들이 메모를 개요 형식으로 구성하고 형광펜을 사용하여 특히 중요한 것을 표시합니다.이것은 강의를 기억하려고 할 때 나중에 훨씬 더 생산적으로 공부할 수 있습니다.

가장 일반적이고 가장 간단한 연구 기술 중 하나는 단순히 메모를 읽고 해당되는 경우 텍스트와 함께 비교하는 것입니다.교과서에서 질문을 찾으면 자료를 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다.이것이 작동하지 않으면 일부 사람들은 플래시 카드에서 메모 또는 중요한 사실을 다시 작성하면 자료를 알고 있는지 확인할 수 있습니다.다른 사람들은 다른 학생들과 그룹에서 가장 잘 작동한다는 것을 알게됩니다.이런 식으로 학생들은 서로 퀴즈를 풀고 함께 자료를 배울 수 있습니다.그룹에서 공부하는 것은 가장 효과적인 연구 기술 중 하나 일 수 있지만, 그룹이 실제로 연구에 집중할 수있는 경우에만 가능합니다.수업 후 메모를 검토하거나 매일 끝날 때 시간을내어 읽기를 유지하고 메모를 검토하고 실제로 자료를 배우고 테스트를 위해 기억할 수있는 경향이 있습니다.시험 전날 밤에 삐걱 거리는 학생들은 일반적으로 실제로 자료를 배우지 않으며 더 많은 불안을 경험하는 경향이있어 어쨌든 시험에서 성적이 좋지 않을 수 있습니다.