교육의 변화 관리 란 무엇입니까?

∎ 교육의 변화는 일반적으로 교육 변화를 수행하는 과정뿐만 아니라 특히 이러한 변화가 효력을 발휘하고 관리되는 방법을 나타냅니다.이것은 많은 다른 것들을 참조 할 수 있지만 미래의 교육 변화와 함께 다른 것을 계속 의미 할 수 있지만, 종종 기술적 변화 나 교수법 변화를 말합니다.이러한 변경 사항은 일반적으로 밤새 발생할 수 없으므로이 변경 사항을 용이하게하고 가능한 가장 부드러운 방법으로 발생하기 위해 일부 방향을 설정해야합니다.교육의 변화 관리는 변화가 발생함에 따라 학생이나 교사를위한 교육 과정을 방해하지 않도록하기 위해 이러한 노력을 설명합니다.일반적으로 변경 관리는 프로세스가 가능한 한 쉽고 빠르게 발생하도록 시스템의 주요 변화를 감독하는 프로세스입니다.여기에는 사람들이 변화가 어떻게 발생하는지 이해하고, 변화가 어떻게 발생하는지 확립하고 변화를 평가하기위한 기준을 만들고 궁극적으로 이러한 개념을 실천하는 것이 포함될 수 있습니다.용어로 일반적으로 모든 변화 과정을 참조 할 수 있습니다.교육의 변화 관리는 단순히 모든 교육 시스템에 적용되기 때문에이 과정을 단순히 말합니다.

공교육에서, 변화 관리는 일반적으로 정부 또는 기타 감독 교육 기관이 설정 한 변화 정책을 구현하고 평가하는 것을 말합니다.21 세기 초 미국에 설립 된 NCLB (No Child Left Behind) 프로그램은 이러한 유형의 작업을 볼 수있는 과정 중 하나입니다.교사와 직원이 NCLB의 변경 사항을 제대로 이해하고 이러한 변경 사항을 구현할 수 있도록 적절한 변경 관리가 필요했습니다.교육에서 변화 관리를 활용함으로써,이 과정은 상당히 원활하게 발생할 수 있었고, 이러한 변화를 분석하기위한 다양한 방법이 나중에 변화의 장점을 판단하기 위해 시행되었습니다.종종 기술이나 교수법의 변화를 다룹니다.예를 들어, 대학이나 대학이“e- 러닝”에 더 집중하고 대부분의 교실을 제거한다면이 과정을 제대로 관리해야합니다.여기에는 그러한 변화의 실제 실행이 포함될뿐만 아니라 교사들이 변화하는 시스템 내에서 일하는 방법을 이해하고 학생들이 새로운 기술의 도움으로 배우도록 돕는 것을 보장합니다.대학이 교사들이 교육에서 더 수동적 인 수동적이되고 주로 학교에서 활용 된 전통적인 방법이 아닌 촉진자로 봉사하도록 격려하기로 결정한 경우 비슷한 변화 관리가 필요할 것입니다.