대화식 판독 란 무엇입니까?

대화식이있는 것은 사용자의 입력 또는 작업과 관련이 있습니다.따라서 대화식 판독은 독자의 일부에 대한 행동이나 참여가 필요합니다.요컨대, 대화식 독서는 독자가 단순히 인쇄 된 텍스트를 읽는 것 이상을 수행하도록 권장합니다.대체 엔딩이있는 책, 하이퍼 링크가있는 eBook, 가상 서적, 웹 사이트 및 블로그 및 Wikis는 대화식으로 읽을 수있는 것들의 예입니다.이 예에서 독자의 행동은 텍스트 경험에 영향을 미치거나 향상시킵니다.∎ 초등학교 교사들은 언어 예술 기술을 가르치고 독해력을 촉진하기 위해 학생들을 다양한 형태의 대화식 독서에 노출시킵니다.교사는 다양한 도구, 방법 및 대화 형 수업을 사용하여 주제의 유지 및 추가 학습을 증가시킵니다.동반자 웹 사이트와 같은 대화식 학습 자료는 텍스트 이상의 추가 참여를 제공합니다.이러한 자료의 예로는 온라인 게임, 대화식 기술 건설 연습이있는 가상 도서, 비디오 및 기타 멀티미디어 교육 보조 도구가 있습니다.school 학령기 아동만이 대화식 독서의 혜택을받을 수있는 유일한 아동은 아닙니다.성인은 다양한 대화 형 미디어에서 온라인으로 배울 수 있습니다.신문과 잡지 웹 사이트가 주요 예입니다.출판사는 온라인 콘텐츠를 통해 독자가 인쇄 된 텍스트 나 온라인 기사를 넘어서도록 권장합니다.독자는 의견을 말하고 피드백을 제공하고 온라인 세미나에 참석하거나 링크를 읽고 팔로우하는 데 대한 추가 연구를 위해 자원을 얻을 수 있습니다.

대화식 학습 자료의 사용과 실제로 대화식 판독의 전체 개념은 일반적으로 기술과 관련이 있습니다.실제로, 읽은 텍스트와 독자의 물리적 상호 작용을 장려하는 것은 새로운 개념이 아닙니다.움직일 수있는 요소와 추가 콘텐츠가있는 팝업 서적은 빅토리아 시대의 학습 자료에 나타났습니다.이러한 초기 형태의 대화식 독서는 개념과 복잡한 시스템을 설명하기 위해 조작 구성 요소를 가진 어린이들을 참여 시키려고했습니다.1900 년대 중반에서 1900 년대 후반까지 백과 사전에는 명확한 셀로판 오버레이가있어 독자들이 각 시스템의 레이어를 구축하기 위해 페이지를 돌릴 때 시스템별로 해부 시스템을 해부 할 수있었습니다.

현대 기술은 대화 형 미디어를 훨씬 더 깊고 광범위하게 사용할 수 있습니다.독자는 멀티미디어 도구, 온라인 컨텐츠 및 다양한 상호 작용을 사용하여 정보의 흡수에 없어서는 안될 부분이됩니다.게시자는 독자들이 더 많은 이해와 즐거움을위한 옵션 옵션을 제공하여 인쇄 된 자료에 참여하도록 권장합니다.웹 사이트, 블로그, 사용자 생성 Wikis, 온라인 게임 및 eBook은 대화식 학습 자료 및 옵션 측면에서 사용할 수있는 몇 가지 예일뿐입니다.