어린 시절 발달에 대한 다른 이론은 무엇입니까?

psychs 심리학 분야는 20 세기에 아동기 발달에주의를 기울이기 시작했으며, 어린 시절 발달에 대한 정신 분석학 이론은 아이들이 발전하기 위해 단계를 겪고인지 이론은 어린이들이 활동적인 학습자라고 말합니다.행동 이론은 환경이 아동 발달에 영향을 줄 수 있다고 제안합니다.사회적 아동 발달 이론은 어린이 발달에서 사회의 역할에 중점을 둡니다.

Sigmund Freud와 Erik Erikson은 아동기 발달에 대한 정신 분석학 이론을 개발했습니다.두 심리학자는 아이들이 성인으로서 자신의 삶에 영향을 줄 수있는 단계를 겪고 있다고 느꼈습니다.프로이트는 단계가 생식기, 대기 시간, phallic, 항문 및 구강 단계라고 불리는 정신적 단계라고 믿었으며, 그 동안 아이는 무대를 지나서 계속 발전하려는 욕구를 충족시켜야합니다..에릭슨은 어린 시절뿐만 아니라 평생 동안 다른 단계가 일어났다 고 믿었으며, 무대를 마치기 위해 갈등이 극복되어야한다고 믿었습니다.아이가 자신의 정체성을 개발하는 것과 같은 갈등을 극복하지 못했다면, 아이는 자신이 누구인지 알지 못하여 나중에 인생에서 고통을 겪게 될 것입니다.이 이론에 따르면 어린이들은 성인이하는 것과 다르게 생각하고 나이가 들면서 다양한인지 발달 단계를 거치게됩니다.Piaget은 어린이들이 배울 수있는 적절한 환경을 제공하기 위해 성인이 필요한 활동적인 학습자라고 믿었습니다.이 이론은 많은 학교와 유치원 교과 과정을 형성했습니다.John B. Watson, B.F. Skinner 및 Ivan Pavlov가 개발 한이 이론들은 관찰 할 수있는 행동에 중점을 둡니다.이 이론은 어린이 발달은 그가 경험하는 강화, 처벌, 보상 및 자극에 달려 있으며, 이러한 경험은 어린이가 성인이되는 어린이를 형성하는 것입니다.Vygotsky는 사회 문화 이론을 개발했으며 아이들이 실습 활동으로 배운 아이들과 부모와 교사와 같은 성인들을 느꼈습니다. mdash;모든 사회뿐만 아니라 mdash;어린이가 발전하는 방식에 대한 책임이있었습니다.Bandura는 사회 학습 이론을 만들었고 아이들이 주변 사람들을보고 자부심과 같은 내부 감정에주의를 기울여 새로운 것을 배우는 것을 믿었습니다.Bowlby는 출생 직후 자녀의 발달과 평생 동안의 관계에 영향을 미친 직후에 어린이들이 일차 간병인과 발전하는 관계를 믿었습니다.Bowlbys 이론은 애착 육아를 연습하는 사람들에게 인기가 있습니다.