어린이의 Aspergers의 징후는 무엇입니까?

모든 자폐증 스펙트럼 장애와 마찬가지로 많은 중요한 증상이 어린이의 Asperger를 진단하는 데 도움이됩니다.여기에는 비언어적 언어 해석과 표현이 열악하고 사회적 상호 작용이 손상됩니다.다른 사람들과 성공적인 사회적 상호 교환을하지 못한 것은 부분적 으로이 장애를 가진 사람의 대화 스타일에 기인합니다.이 상태를 가진 어린이는 평균 이상의 지능이 있더라도 학교에서 문제가 발생할 수 있습니다.이 장애의 다른 가능한 징후는 어색한 매너리즘과 반복적 인 행동입니다.Asperger를 가진 어린이는 종종 정상적인인지 및 행동 발달을 겪고 있습니다.Aspergers의 초기 징후를 선택하기가 어려울 수 있습니다.부모는 표현이없는 것처럼 보이는 연설을 눈치 채지 못할 수도 있습니다.그들은 또한 어린이가 음악을 연주하는 것과 같은 단일 주제에 강박적인 관심을 가지고 있다면 걱정할 가능성이 없을 것입니다. 이것은 많은 아이들의 특징이기 때문입니다. 또한 다른 사람들과 의사 소통하는 데 심각한 결함이 있음에도강력한 어휘 기술로.이것은 어린 아이들조차도 어휘를 습득하여 어릴 때 제대로 사용한다는 것을 의미 할 수 있습니다.이 상태를 가진 사람들은 종종 걷거나 달리는 능력을 선행하는 언어 유창성을 가지고 있습니다.

어린이의 Asperger 's는 어린이가 사회적 환경에 배치 될 때 더욱 분명해집니다.그들은 곧 동료 나 교사와 대화하는 데 어려움이 있음을 보여줄 것입니다.이것의 일부는 비언어적 언어를 해석하는 데 어려움과 관련이 있습니다.자폐 스펙트럼 장애가있는 어린이는 몸짓과 어조를 이해하지 못하거나 지루하거나 주제를 바꾸고 싶어하는 다른 사람의 행동 신호를 이해할 수 없습니다.영향을받는 아이들은 또한 동료들로부터 사회적으로 그들을 고립시키는 이상하거나 반복적 인 몸짓이나 소리를 낼 수 있습니다.

동료들은 특히 Asperger가 주제에 대해 자기 관심있는 방식으로 이야기하는 경향이 있기 때문에 대화를 시도한 후 몇 번의 시도를 한 후에이 아이들을 무시할 수 있습니다.다른 사람에게는 관심이 없습니다.그러한 아이들은 또한 비언어적 언어의 준비된 명령을 가지고 있지 않을 수 있기 때문에 대화를 흥미롭게 만들 수있는 능력이 부족할 수 있습니다.대신, 그들의 언어 적 시도는 나무로 보이거나 아슬로 보일 수 있습니다.이 상태의 어린이는 비언어적으로 전달되는 지시의 상당 부분을 놓치며 모든 커뮤니케이션의 50-90%를 차지할 수 있습니다.자폐 스펙트럼 장애가있는 사람들은 교실에서 소음이 산만 해지지 않고 중요한 의사 소통을 집중하거나 분리하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.자녀의 의사 소통 기술이 열악한 교사 지식.어린이의 Asperger 증상이 무시되면 동료들과의 지속적인 분리는 상당한 감정적 손상을 초래할 수 있습니다.조기 진단은 아이들에게 학업 적으로나 사회적으로 도움이 될 수있는 치료법과 중재를 제공합니다.