어린 시절의 창의적 발전에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?

exch 아동기 및 육성을 포함하여 유아기의 창의적 발전에 영향을 미치는 여러 가지 요인이 있습니다.유아기의 창의적 발전은 주로 특정한 창의적 미학의 발전이 아니라 창의적 사고를 사용하여 아동이 탐구하는 과정을 말합니다.창조적 인 표현의 기회와 창의적 표현으로 칭찬받는 것은 나중에 인생의 예술적 추구에 더 많은 관심을 불러 일으킬 수 있습니다.그러나 이것은 어린이 나중에 예술적 재능에 대한 엄격한 결정은 아닙니다.여기에는 시각 예술, 음악 및 스토리 텔링이 포함될 수 있습니다.어떤 경우에는 개발이 세상을 볼 수 있도록 설계된 방식에 의해 개발이 발생하여 특정 연령대에 공통적 인 특정 놀이 패턴을 만듭니다.연령대의 아이들은 다른 창의적 능력과 세상에 대한 사고 방식이 다릅니다.예를 들어, 특정 개발 단계에서 어린이는 그리기에 사용되는 도구와 이미지를 그리는 이미지를 구별하지 않으므로 드로잉 도구가 표시되는 객체 인 것처럼 연주 할 수 있습니다.어린 아이들은 또한 그리기 표면과 다른 표면의 차이를 항상 이해하지는 않습니다. 이는 일반적으로 연령의 한계입니다.창의적인 놀이에 참여하도록 격려받는 어린이는 종종이 분야에서 그렇지 않은 어린이보다 더 빨리 발전합니다.그러나이 단계에서는 재능과 창의성이 직접 관련이 없다는 점에 유의해야합니다.그림에서 자신의 아이디어를 정확하게 대표 할 수없는 어린이는 매우 창의적이지만 조정 기술이 부족할 수 있습니다.어린이들이 창의적인 놀이의 다른 영역에서 뛰어나는 것도 일반적입니다. 창의적 발달에 영향을 미치는 요인에는 학습 장애가 포함될 수 있습니다.학습 장애가있는 일부 어린이는 다른 어린이만큼 쉽게 창의적 발달을 보여주지 않습니다.경우에 따라 신체 장애가 학습 장애가 나타날 수 있습니다. 학습 장애가 발생할 수 있습니다.칭찬은 아이들이 창조적 인 일을 이해하는 방식을 구조화합니다.예를 들어, 아이들에게 그들이 어떻게 그리려고하는지 묻습니다.아이들이 특정 방식으로 악기를 연주하도록 장려하면 특정 방향으로 결과를 조정할 수 있습니다.성인의 영향은 창의적 발전에 중요한 역할을 할 수 있지만 특정 유형의 놀이를 강요하면 진보를 막을 수 있습니다.