행동 장애 란 무엇입니까?

어린이와 십대의 경우, 발생할 수있는 정신 질환은 행동 장애입니다.남성 어린이의 빈도가 높을수록 발생하는이 상태는 자기와 다른 사람들에게 파괴적인 다양한 행동으로 표시됩니다.이 질병을 앓고있는 아이들은 집과 학교에서 많은 어려움을 겪고 있습니다. 왜냐하면 그들은 정기적으로 많은 유해한 방식으로 행동 할 수 있기 때문입니다.행동 장애는 진정한 정신 질환으로 간주되며, 따라서 정신 건강 치료는 치료의 가장 좋은 수단을 제시합니다.치료가 일찍 시작될 때 특히 치료가 가능하며, 도움을받는 아이들은 성인으로서 정상적인 행동을 가질 수 있습니다.반드시이 질병을 지적합니다.오히려 반복적 인 행위가있을 것입니다.이러한 행위에는 사람이나 동물에 대한 침략, 화재 또는 다른 종류의 손상과 같은 재산에 대한 폭력 행위, 가정 또는 학교 규칙에 대한 존중 부족, 정기적으로 거짓말을하거나 속임수가 발생한다는 증거가 포함될 수 있습니다.

어린이는 어린 시절에 행동 장애가 발생하거나 십대 시절에 등장 할 수 있으며, 연구원들은 자주 다른 조건이 있음을 발견했습니다.주의력 결핍 과잉 행동 장애, 외상 후 스트레스 증후군 및 불안, 우울증, 정신 분열증 또는 양극성 장애와 같은 기타 정신 질환이있는 어린이에서 발생할 수 있습니다.분명히 두 가지 조건이 함께 발생하는 데 큰 문제가 있지만, 한 조건이 다른 조건을 유발하는 것으로 생각되지 않으며, 많은 경우에 어린이는 행동 장애가없는 이러한 관련 장애 중 하나를 가지고 있습니다.∎ 일단 인식되면 행동 문제의 심각성으로 인해 행동 장애를 통지하기가 어려울 수 있습니다. 치료 시작은 매우 중요합니다.이것은 약물 치료를 통해 능숙하게 해결할 수있는 치료법이 아니지만 약물은 해결책의 일부일 수 있습니다.장기적인 성격의 치료도 일반적으로 필요하며 여러 수준에서 수행해야 할 수도 있습니다.부모는 일부 치료 과정에 참여해야 하므로이 상태의 어린이와 성공적으로 일할 수 있으며 영향을받는 어린이 또는 십대도 개별 치료가 필요합니다.

이 정신 질환은 동료들에게 잠재적 인 위험을 초래하기 때문에 교육 환경에서 그 존재를 해결해야 할 수도 있습니다.이 상태를 가진 어린이는 특수 교육 어린이로 간주 될 수 있으며, 아동과 반 친구들을 보호하기 위해 더 나은 통제권이있는 대체 학교에 다닐 수 있습니다.홈 스쿨링은 또 다른 옵션이며, 자녀의 행동이 향상됨에 따라 정규 수업으로 돌아가는 주류를 권장 할 수 있습니다.

이 상태의 원인은 완전히 이해되거나 설명되지 않았지만 과학자들은 잠재적 인 인과 적 요인을 확인했다고 생각합니다.특정 연구에서, 행동 장애가있는 어린이의 뇌 기능이 평가되었으며, 공감의 표현과 가장 관련이있는 뇌의 영역은 덜 활동적인 것으로 보인다.이것은 다른 사람의 행동이나 감정의 결과에 대해 무시하여 다양한 방식으로 침략으로 행동하는 것이 더 쉬워 질 수 있습니다.반드시 치료 가이 상태를 치료하는 데 효과가 없다는 것을 의미하지는 않지만 중재의 깊이, 길이 및 조기 시작은 더 큰 성공에 해당하는 경향이 있습니다.행동 장애로.어떤 사람들은 성인으로서 소시 오 패스 나 정신병자로 발전 할 수 있습니다.따라서 조기 개입이 발생하는 것이 매우 중요합니다.