관찰 학습이란 무엇입니까?

social 사회 학습 또는 모델링으로도 알려진 관찰 학습은 사람들이 다른 사람이 그 행동을 수행하는 것을 보면서 새로운 행동을 습득하는 학습의 한 형태입니다.행동을 수행하는 사람은 모델로 알려져 있으며 학습자는 관찰자로 알려져 있습니다.관찰 학습 연구의 선구자는 Albert Bandura입니다. 그는 Albert Bandura입니다. 그는 Albert Bandura입니다. 그는 아이들이 폭력적인 놀이의 시연을 통해 폭력적인 놀이 행동을 배울 수 있음을 보여준 중요한 연구를 발표했습니다.모방으로서.모방에서 관찰자는 모델링 된 행동을 모방합니다.관찰 학습에서, 행동 변화가 획득되는데, 이는 관찰자가 모델에 의해 행동이 어떻게 제시되는지에 따라 새로운 행동을 취하거나 행동을 멈출 수 있음을 의미합니다.모델이 권위자로 여겨지는 사람인지 입증해야합니다.예를 들어, 같은 나이의 어린이가 모델링 한 행동을 보는 어린이는 그것을 얻지 못할 수 있지만, 어린이 나 성인, 특히 어떤 식 으로든 역할 모델로 여겨지는 자녀가 모델링하는 경우, 아이들은 더 많은 것일 것입니다.새로운 행동을 선택할 가능성이 높습니다.첫 번째는주의를 기울이는 것입니다.관찰자는 배우기 위해 모델에 집중해야합니다.다음은 획득 한 정보를 유지하고 재생산하는 능력입니다.마지막으로, 모델에 의해 입증 된 동기의 형태 나 환경에서 행동 변화에 대한 동기가 있어야합니다.행동 또는 자녀가 다른 아이가 특정한 행동을 보여주기 위해 처벌을받는 것을 본다면, 그 행동을 재현 할 가능성은 줄어 듭니다.마찬가지로, 어린이가 새로운 행동이 처벌되는 경향이있는 환경에 있다면, 아이는 모델링 된 행동을 재현하고 처벌을 두려워 할 가능성이 적고, 새로운 행동이 칭찬받는 환경의 어린이는 모델링 된 행동을 재현 할 가능성이 더 높습니다.

관찰 학습 연구에 따르면 강화와 처벌은 반드시 행동의 시연이 아니라 모델링 된 행동을 재현 할 가능성을 보충 할 수 있습니다.이것은 작은 구별처럼 들릴지 모르지만 실제로는 사람들이 특정 행동에 대해 직접적으로 보상을받지 않고 행동과 정보를 얻을 수 있음을 보여주기 때문에 실제로 중요 할 수 있습니다.관찰 학습은 유아기에 특히 흔한 것으로 보이며, 많은 양의 새로운 정보를 포함하는 세상에서 탐색하는 법을 배우는 데 자연스러운 반응이 될 수 있습니다.