시맨틱-프라마 적 장애는 무엇입니까?

semantic-pragmatic disorder (SPD)는 언어를 이해하고 사용하는 데 어려움이있는 발달 장애입니다.이 상태는 자폐증과 밀접한 관련이있는 것으로 여겨지며,이 장애를 가진 사람들은 때때로 고기능 자폐증으로 진단됩니다.일반적 으로이 발달 장애를 가진 어린이는 동료보다 늦게 언어 기술을 습득하며, 이는 의미 론적 경력 장애의 주요 증상입니다.

이 장애는 1980 년대에 처음 설명되었습니다.많은 발달 장애와 마찬가지로 상태의 정의는 다양하며 진단하기가 어려울 수 있습니다.독립적으로 또는 다른 유형의 발달 장애와 함께 발생할 수 있으며, 다양한 정도의 심각도로 나타날 수 있습니다.발달 장애가 의심되는 아동의 평가에 약간 다른 접근 방식을 가지고 있기 때문에 진단에 정착하기 전에 전문가로부터 두 번째 의견을 얻는 것이 좋습니다.시맨틱-가공 장애가있는 어린이는 음성 의사 소통, 특히 복잡한 방향이나 질문을 이해하는 데 어려움이 있습니다.이것은 교실에서 문제를 일으킬 수 있으며, 아이는 짧은 관심 범위, 방향을 따르지 못하거나 이해력 어려움의 결과로 행동 문제를 가질 수 있습니다.언어의 실용적인 사용은 사회적 상호 작용에서 언어를 사용하는 방법을 배우는 것이 포함되며,이 장애에서는 사회적으로 언어를 사용하지 못하면 부적절한 언어, 문맥에서 무작위 단어 나 문구의 반복, 기타 의사 소통 문제를 초래할 수 있습니다.어린이가 언어 능력을 늦게 습득하고 의미 론적 경구 장애의 징후를 표시하면 언어 병리학 자나 발달 장애 전문가에게 보내질 수 있습니다.이 건강 관리 전문가는 진단 검사를 수행하여 환자 상태의 특성에 대해 더 많이 배우고 치료 계획을 개발할 수 있습니다.언어 요법은 치료 계획의 일반적인 구성 요소이며, 교사의 더 많은 관심, 산만 함을 피하기위한 조용한 근무 환경, 부모와 간병인과의 운동도 권장 할 수 있습니다.시맨틱-가용성 장애가있는 어린이는 비교적 정상적인 의사 소통 기술과 자연스러운 언어 패턴을 개발할 수 있습니다.아동은 특히 더 복잡한 언어와 환경을 만나기 때문에 지속적인 지원이 필요할 수 있습니다.일관된 치료를 통해 의미 론적 경력 장애가있는 어린이에게는 매우 활동적이고 정상적인 삶을 살 수 있습니다.이 상태를 가진 사람들은 친구와 동료들에게 실용적인 언어 장애가 있다는 사실을 알리는 것이 도움이 될 수 있으며, 때로는 사회적으로 부적절하거나 무감각하게 보일 수 있습니다.