수술 전 단계는 무엇입니까?

수술 전 단계는 스위스 심리학자 Jean Piaget이 제안한 4 단계 시스템 하에서 아동기 발달 단계입니다.피아제는 어린 시절 발달을 사고와 심리학의 주요 기능적 변화로 표시된 독특한 단계로 나눕니다.이러한 단계를 이해하는 것은 아이들이 발달 할 때까지 평가하고, 어린이들에게 접근 할 수있는 방식으로 접근하는 방법을 이해하는 데 중요합니다.법 집행 능력을 가진 어린이들과 함께 일하는 심리학자, 교육자 및 사람들은 모두 개발 단계와 아이들에게 영향을 미치는 방법에 관심이 있습니다.아이가 학교를 시작할 때 바로 2, 6.때로는 두 가지 작은 단계, 상징적 기능과 직관적 인 사고 단계로 세분됩니다.수술 전 단계의 주요 특징 중 하나는 아이가 언어를 습득하기 시작하는 시간을 나타내는 것입니다.인식.예를 들어, 그들은 Piaget이 묘사 한 개념 인 보존을 이해하지 못합니다.보존에 어려움이있는 어린이는 신체적 변형에도 불구하고 무언가의 양이 동일하게 유지 될 수 있다는 것을 이해하는 데 어려움을 겪습니다.예를 들어, 어린이가 동일한 양의 주스로 채워진 두 개의 동일한 용기가 표시되고 주스가 두 개의 다른 용기에 부어지면, 아이는 동일한 양의 주스가각 컨테이너.아이들은 또한 수술 전 단계에서 논리와 추상적 사고에 어려움을 겪고 있습니다. 왜냐하면 그들의 지식의 많은 부분이 인식에 근거하기 때문입니다.아이들은 언어를 습득하는 것 외에도 환상과 상상력을 탐구하기 시작합니다.언어 습득을 통해 실제로 존재하더라도 무언가를 표현할 수 있다는 생각을 이해합니다.예를 들어, "바나나"라는 단어는 바나나 자체가 주변에 있지 않더라도 바나나의 이미지와 마찬가지로 바나나를 묘사합니다.아이들은 또한 물체가 다른 것들인 척하는 것과 같은 아이디어를 가지고 놀기 시작하고, 지팡이를 지팡이로, 시트를 슈퍼 히어로 케이프로 바꾸고, 상상력의 힘을 가진 애완 동물로 바위를 바꿉니다.