인지 발달이란 무엇입니까?

compantive인지 발달은 어린이가 유아기부터 성인으로 발전함에 따라 생각, 학습 및 인식의 변화하는 과정입니다.인지가 발전함에 따라 아이들은 이전 경험을 바탕으로 주변의 세계를 이해하도록 돕기 위해 이것을 사용합니다.신경 과학 및 심리학 분야의 연구원들은 유전학, 뇌 발달 및 환경 적 요인 사이의 연결과인지 발달 중에 어떻게 상호 작용하는지에 대한 이해를 지속적으로 추구합니다.어린 시절의인지 과정을 공부하는 선구자 중 하나는 Jean Piaget였습니다.그의 작품 중 일부는 호의에서 벗어 났지만, 그가 발견 한 많은 것들 중 상당수는 여전히 널리 받아 들여졌습니다.인지 발달 단계에 대한 인식은 교사가 특정 연령 그룹에 적합한 교훈을 창출하고 학생 이해의 기회를 향상시키는 데 도움이됩니다.아이들이 발달함에 따라 언어와 수학적 인식이 변합니다.아이들이 성장함에 따라 어린이들이 수학적 개념과 언어에 대해 어떻게 추론하고 생각하는지 아는 것은 학교 커리큘럼 개발의 핵심 요소였습니다.연구가 발전함에 따라,인지 발달의 새로운 발견은 교사 교육 수업에 포함됩니다.놀면서 아이들은 문제 해결 기술, 계획 능력 및 기본 수학적 사고를 개발합니다.그들은 놀이 기간 동안 장난감과 물건을 조작 할 때 세상에서 자신의 감각을 형성합니다.장난감을 가지고 노는 것 외에도 연구원들은 척하는 놀이와 추상 사고와 같은 고급인지 기술의 개발 사이의 연결을 연구하고 있습니다.척하는 놀이를 통해 아이들은 변형적이고 상징적이며 감정적 인 방식으로 생각하며, 이는 뇌의 더 많은 영역을 활성화시킬 수 있습니다.아이들이 다른 연령대에서 추론하고 배우는 방법은 지속적으로 변화합니다.그들이 새로운 개념이나 대상을 만나면서,인지는이 새로운 것들을 세상에 대한 그들의 인식에 맞추도록 변화시킨다.인지 발달 중에 분류 시스템, 추론 능력 및 문제 해결 전략이 변화합니다.이런 일이 어떻게인지 개발 연구의 초점입니다.학습 장애, 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 및 자폐 스펙트럼 장애는인지 발달 문제와 관련된 조건 중 일부일뿐입니다.인지 장애는 학습과 기억에 장기적인 어려움을 특징으로합니다.추론 능력과 문제 해결 기술로 문제는 학업뿐만 아니라 사회적 및 행동 영역에도 영향을 미칩니다.인지 장애의 정확한 원인은 완전히 이해되지 않았습니다.