Hoe kies ik de beste classificatie -essayonderwerpen?
Om de beste classificatie -essayonderwerpen te kiezen, is het misschien een goed idee om te denken aan ideeën, ervaringen en objecten die gemakkelijk kunnen worden verdeeld in groepen op basis van vergelijkbare kenmerken. De meeste mensen schrijven goed wanneer ze onderwerpen kiezen waarin ze geïnteresseerd zijn. Om deze reden kan het een goed idee zijn om na te denken over uw interessegebieden of expertise. Als u een classificatie -essay voor een klas moet schrijven, kan uw instructeur u een aantal onderwerpideeën geven. In sommige gevallen vereisen docenten misschien over bepaalde onderwerpen.
Een classificatie -essay is een stuk van het schrijven dat de manieren onderzoekt waarop bepaalde elementen kunnen worden gegroepeerd. Als je bijvoorbeeld een classificatie -essay over televisieshows zou schrijven, kun je schrijven over wat comedyshows scheidt van mysterieshows. In dit essay wil je misschien onderzoeken hoe het doel van de meeste comedyshows is om gelach in het publiek te inspireren, terwijl mysterieshows tot doel hebben een gevoel van spanning te creëren in their kijkers.
Voordat u begint met het overwegen van uw eigen classificatie -essayonderwerpen, kan het belangrijk zijn om ervoor te zorgen dat uw instructeur u niet hoeft te schrijven over specifieke onderwerpen. Als u bijvoorbeeld naar een voedingsklasse gaat, kan uw instructeur misschien vereisen dat u alleen soorten voedingsmiddelen in uw essay classificeert. Veel opvoeders bieden studenten lijsten met mogelijke classificatie -essayonderwerpen. Als u niet zeker weet wat uw instructeur van u verwacht, is het waarschijnlijk een goed idee om hem of haar buiten de klas te ontmoeten voor verdere instructie.
In compositieklassen stellen instructeurs studenten vaak in staat om hun eigen classificatie -essayonderwerpen te kiezen. Een reden hiervoor kan zijn dat compositie -opvoeders willen dat studenten zich primair concentreren op het ambacht van schrijven in tegenstelling tot de inhoud. In deze gevallen profiteren studenten vaak van het kiezen van onderwerpen waarover ze al familie zijnIar of waarover ze meer geïnteresseerd zijn om meer te leren. Het is echter belangrijk om te onthouden dat u, ongeacht welk onderwerp u kiest, zich moet concentreren op hoe ideeën, objecten of ervaringen in groepen kunnen worden onderverdeeld.
Studenten die vrij zijn om hun eigen classificatie-essayonderwerpen te kiezen, maar die moeite hebben om aan goede vakken te denken, willen misschien voorschrijvende oefeningen uitvoeren. Brainstormen is een voorbeeld van een populaire oefening. In dit proces kunt u gaan zitten op een computer of met een vel papier en pen of potlood. Denk vrijelijk na over ideeën die je interesseren en schrijf ze op. Studenten die deze oefening uitvoeren, vinden vaak dat ze ideeën ontdekken die ze niet anders zouden hebben.