Hoe kies ik het beste creatieve curriculum?

Het onderwijssysteem is vooral gericht op het maken van onderwerpen zoals wiskunde- en wetenschapskernonderdelen van het curriculum en het gebruik van lezingen en schoolboeken als belangrijkste leermiddelen.In de afgelopen jaren zijn opvoeders en ouders de voordelen van het koesteren van creativiteit bij studenten gaan erkennen en creativiteit opnemen in hun academische studies.Of u nu op zoek bent naar een creatief curriculum waarmee u uw kinderen kunt thuis, of probeert een school te vinden met het beste creatieve curriculum, er zijn een aantal creatieve contentindicatoren om naar te zoeken.Een leerboeken, projecten, activiteiten, klassen, aangeboden klassen en beoordelingsmethoden kunnen allemaal aangeven of het al dan niet de creativiteit omvat.

De inhoud van een leerboek of werkboek die een creatief curriculum ondersteunt, is er een die ernaar streeft om verschillende studenten op verschillende niveaus te betrekken.Een leerboek dat bijvoorbeeld veel foto's, illustraties en andere interessante afbeeldingen heeft, zal de aandacht trekken van studenten die op visueel niveau leren, terwijl studenten die graag lezen kunnen worden aangetrokken tot de conversatietekst.Als studenten bijvoorbeeld de ruimte bestuderen en verplicht zijn om een opdracht over het onderwerp te voltooien, kunnen ze worden gepresenteerd met de keuze om een rapport te schrijven, modellen van planeten te maken of hun eigen educatieve spel over ruimte te ontwerpen.Het diverse scala aan klassen die tegenwoordig in bepaalde scholen worden aangeboden, is een ander teken van een creatief curriculum.Particuliere scholen die gespecialiseerd zijn in de kunst, bieden een bijzonder creatief curriculum dat klassen kan omvatten gericht op onderwerpen als dans, kunst, muziek en theater.

De manier waarop een studentenprestatie wordt geëvalueerd, weerspiegelt ook een curriculum dat creatief is.Cijfers die rekening houden met de houding van een studenten, probleemoplossende vaardigheden en algemene benadering van een onderwerp kunnen worden beoordeeld samen met de testscores van de studenten.Dit resulteert in een rijker, breder curriculum dat waarde hecht aan een studentenbenadering van leren in plaats van alleen zijn of haar testresultaten.