Wat zijn A-niveaus?

A-niveaus zijn een selectie van geavanceerde cursussen die door studenten in het Verenigd Koninkrijk worden gevolgd als een voorwaarde voor universiteit of directe toegang tot een carrière.De term A-level verwijst naar het geavanceerde algemene onderwijscertificaat, dat doorgaans nadat studenten het algemene certificaat van het voortgezet onderwijs (GCSE) hebben voltooid.Studenten melden zich meestal aan om deel te nemen aan de cursussen tussen de leeftijd van 16 en 19 of aan het begin van de universiteit.Volwassenen die niet direct na de basisschool begonnen, kunnen ervoor kiezen om te beginnen zonder leeftijdsbeperking.A-niveaus zijn een fulltime, tweejarig programma dat is gemaakt van twee componenten, geavanceerde dochteronderneming (AS) en A2, hoewel het ook mogelijk is om A-niveaus op deeltijdbasis te nemen.

Studenten kunnen kiezen uit meer dan 80 vakken die zich richten op gezondheid, sociale studies, wetenschap en kunst, als enkele voorbeelden.Onderwerpen worden gedefinieerd in eenheden.De meeste klassen zijn twee eenheden, met sommige tot drie eenheden.

Geavanceerde dochteronderneming is de eerste helft van de A-niveau cursussen, en het kan worden beschouwd als een op zichzelf staande certificering zonder extra scholing, vanwege het verhoogde niveau van studie en kennis.Bepaalde onderwerpen zijn alleen beschikbaar op AS -niveau.Na voltooiing van de AS kunnen studenten ervoor kiezen om een eindexamen af te leggen en het personeelsbestand in te gaan.A2 is het volgende niveau van eenheden dat studenten blijft uitdagen en de kennis vergroot.Eenheden in A2 zijn niet beschikbaar als een op zichzelf staand programma.

Nadat een student het A-niveau-programma heeft voltooid, worden definitieve beoordelingen uitgevoerd via traditionele examens of cursussen.Meestal wordt een combinatie van beide gebruikt om de progressie van een student te evalueren.Cursussen worden beoordeeld op een reeks A-E, met resultaten die in augustus en maart worden gepost.

Het A-niveau concept wordt sinds de jaren 1950 gebruikt als een weerspiegeling van hoge normen in het onderwijs in het Verenigd Koninkrijk.Schotland gebruikt het systeem niet.In de loop der jaren hebben studenten steeds hogere scores behaald, waardoor een overzicht van de normen en het proces wordt aangevoerd dat wordt gebruikt om de cursussen van een student te evalueren.In 2010 werden de normen gewijzigd om een hoger niveau van academische prestaties vast te stellen en een nieuw beoordelingssysteem dat de groeiende kennis van studenten weerspiegelt.