Wat zijn de verschillende soorten USMLE Tests?

Het medische licentieonderzoek van de Verenigde Staten (USMLE ) is een reeks tests die worden gegeven aan mensen die trainen om artsen te worden.Het onderzoek wordt opgesplitst in drie delen of stappen, op verschillende punten in het medische trainingsproces genomen.Stappen 1-3 van de USMLE is vereist om onafhankelijk geneeskunde in de VS te oefenen en een medische licentie te verkrijgen.De USMLE reg;Tests worden geproduceerd als een gezamenlijke inspanning van de National Board of Medical Examiners (NBME ) en de Federation of State Medical Boards (FSMB).

Stap 1 van de USMLE Tests beoordeelt basiskennis over anatomie, pathologie, biochemie, fysiologie, gedragswetenschappen, farmacologie en microbiologie.Vragen over de test weerspiegelen kennis die is opgedaan tijdens de eerste twee jaar van de medische school, waarin studenten traditioneel leren in een klaslokaalformaat.De meeste studenten doen de stap 1 -test in de zomer tussen het tweede en derde jaar van de medische school.De test zelf bestaat uit 350 multiple-choice vragen en wordt gegeven als een computergebaseerd onderzoek.

Zoals de stap 1-test, stap 2 van de USMLE Tests worden meestal afgenomen tijdens de medische school.Het doel is om te evalueren of een student voor patiënten kan zorgen onder toezicht van een erkende arts.Dit onderzoek bestaat uit twee delen, stap 2 klinische kennis (CK) en stap 2 klinische vaardigheden (CS).Beide tests worden meestal gedaan tijdens het vierde jaar van de medische school.

De Step 2 CK-test heeft een vergelijkbaar formaat als de Step 1-test in die zin dat deze computergebaseerd is en bestaat uit meerkeuzevragen.Het test kennis die had moeten worden verworven tijdens een derdejaars klinische rotaties van medische studenten.Vragen gericht op het gebied van interne geneeskunde, chirurgie, kindergeneeskunde, psychiatrie, verloskunde, gynaecologie, huisartsgeneeskunde en neurologie zijn opgenomen.

In tegenstelling tot de stap 2 CK -test, gebruikt de Step 2 CS -test gestandaardiseerde patiënten, die actoren zijn die zijn aangenomen aanDoe alsof ze patiënten zijn met verschillende ziekten.Het doel van de test is om te evalueren hoe goed een student een geschiedenis van patiëntenziekten kan verkrijgen, lichamelijk onderzoek kan uitvoeren, behandelingsopties met patiënten kan bespreken en samenvattingen van ontmoetingen met patiënten kan schrijven.Tests zijn om te zien of de student genoeg heeft geleerd om geneeskunde onafhankelijk te oefenen.Traditioneel wordt het genomen na het eerste jaar van residentieopleiding, hoewel sommige artsen in de training uitstellen dat de test tot later wordt uitgesproken.De stap 3-test bevat enkele meerkeuzevragen.Bovendien bevat het computersimulaties van patiëntgevallen die vereisen dat de test-taker realtime beslissingen neemt over wat er moet worden gedaan om de patiënt het beste te behandelen.De reikwijdte van de test omvat het beoordelen of de student weet welke vragen hij patiënten moet stellen, welke laboratoriumtests te bestellen, hoe ziekten kunnen worden gediagnosticeerd en hoe verschillende aandoeningen kunnen worden behandeld.