Wat doet een klinische instructeur?

Alle gezondheidswerkers mdash;inclusief gecertificeerde verpleegkundige assistenten (CNA's), geregistreerde verpleegkundigen (RNS) en artsen (MDS) MDASH;een opleiding ontvangen die bestaat uit twee delen: klasstudie en klinisch leren.Klasstudies zijn de meest bekende locatie voor studenten en bestaan uit beoordelingen van leerboeken, het lezen van andere bronnen, lezingen en schriftelijke examens.Klinisch werk verwijst naar instructie en leren in een patiëntomgeving, zoals een kliniek of ziekenhuis.Een klinische instructeur houdt toezicht op studenten in een klinische of patiëntgebaseerde omgeving.Binnen deze setting evalueert een klinische instructeur een praktische toepassing van de studenten van klasinformatie, vaardigheid in vereiste technieken, kwaliteit van communicatie en het vermogen om patiëntenzorg te organiseren.medische of verpleegkundige theorie.Deze vaardigheid vereist meer dan een rote memorisatie van een ziekten veroorzaakt en symptomen van de kant van de student.Integendeel, de details met betrekking tot de ziekte en de resulterende behandeling moeten op een naadloze manier worden begrepen.De klinische instructeur bereikt dit door geschikte patiënten aan elke student toe te wijzen, de grondigheid te evalueren van elk geschreven patiëntenzorgplan en de student te observeren terwijl hij de beoordeling en zorg van de patiënt uitvoert.In een verpleegprogramma kunnen onderwerpen onderwerpen zijn die zo gevarieerd zijn als het correct uitvoeren van een steriele dressingsverandering, het uitvoeren van een ademhalingsbeoordeling, het starten van een intraveneuze lijn of het verwijderen van wondhechtingen.Afhankelijk van het onderwerp en hoe moeilijk het is om te beheersen, kan de instructeur de procedure uitvoeren, terwijl alle stappen aan een groep studenten worden uitgelegd, of stap voor stap een student door de procedure bespreken.De meeste klinische programma's hebben een bepaalde reeks vaardigheden waarbij studenten hun klinische instructeurs vaardigheid moeten aantonen om de cursus succesvol te doorstaan.Instructeurs observeren de inspanningen van studenten en beoordelen ze op basis van pass/fail met instructies voor verbetering in de toekomst.

Een ander aspect van een functiebeschrijving van een klinische instructeurs omvat het evalueren van studentencommunicatie en vaardigheden voor de organisatie van studenten.Er zijn minder absoluut betrokken bij deze vaardigheden en instructies moeten de algemene theorie achter aanbevolen acties benadrukken terwijl ze concrete acties aantonen.Na studenten te hebben geleerd hoe ze open vragen kunnen gebruiken met patiënten, kan een instructeur voorbeelden van deze methode geven in een gesprek met een patiënt.Een klinische instructeur beoordeelt ook bij elke student de organisatie van zijn zorgplannen en geeft instructie in prioritering en flexibiliteit van patiëntenzorg.