Wat doet een academische tutor?

Een academische tutor helpt studenten om hun schoolgerelateerde doelen te bereiken.De taken van een academische tutor omvatten doorgaans het beoordelen van kennis en vaardigheden, het onderwijzen van onderwerpspecifieke inhoud en het monitoren van de voortgang van studenten.Tutoren werken in verschillende instellingen, waaronder schoolscholen, hogescholen, universiteiten, academische begeleiders en in privéwoningen.De salarissen van academische docenten omvatten een breed scala, afhankelijk van kennis, vaardigheidsniveau, ervaring en academische setting.

Academische docenten helpen studenten die op school worstelen vaak.Het passeren van een academisch onderwerp, comfortabeler worden met het nemen van tests en het verkrijgen van diepgaande kennis van een onderwerp zijn enkele van de uitdagingen waarvoor studenten academische docenten zoeken.Om deze doelen te bereiken, werken docenten meestal met studenten individueel of in groepsinstellingen.

De specifieke taken van een academische tutor variëren van instelling tot instelling.Als het wordt ingehuurd om een junior middelbare scholier te helpen bij het werken door zijn wiskundehuiswerk, kan de tutor bijvoorbeeld meerdere keren per week het huis van de student bezoeken om wiskundeproblemen te beoordelen.Als bijles in een Writing Lab van Community College, is hij misschien verplicht om een groep studenten te helpen hun schrijfvaardigheden te perfectioneren.Een academische tutor in een tutoringcentrum kan nodig zijn om de academische vaardigheden van studenten te beoordelen, soms door het gebruik van computerondersteunde instructietools.

Om werk als academische tutor te verkrijgen, moet een aanvrager beheersing van de vereiste onderwerpen aantonen.Deze vereisten zullen variëren, afhankelijk van de werkgever.Als het bijles van een geometrie -student bijvoorbeeld de potentiële tutor een rapportkaart kan presenteren die aantoont dat hij met succes is voltooid en uitblonk in geometrie.Hoewel docenten meestal niet worden verwacht dat ze alles weten over een academisch onderwerp, moeten ze wel bekwaam genoeg zijn om studenten met succes door het leerproces te begeleiden.

Naast inhoudsspecifieke begeleiding wordt van sommige docenten verwacht dat ze studenten helpen met andere aspectenvan leren.Technieken voor het time management van studenten kunnen één aspect zijn.Het omgaan met de uitdagingen van het nemen van test is een andere.Een manier waarop docenten dit kunnen doen, is door effectieve strategieën voor het nemen van tests te introduceren.Deze strategieën kunnen omvatten om studenten te helpen om te anticiperen op testvragen van tevoren of om hen te leren ademen en te ontspannen tijdens testtijd.

In sommige instellingen, met name in hogescholen en universiteiten, werken academische docenten in ruil voor universiteitskrediet.In dit scenario zijn ze meestal verplicht om studenten elke week voor een minimaal aantal uren te begeleiden.In sommige situaties worden academische docenten regelmatig geëvalueerd door universitair personeel of via schriftelijke evaluatieformulieren die door studenten zijn ingevuld.