Wat is een nationaal curriculum?

Een nationaal curriculum is een reeks educatieve normen die door een centrale overheid worden bedacht om te worden geïmplementeerd in door de overheid gefinancierde scholen.Het primaire voorbeeld van een nationaal curriculum is het Verenigd Koninkrijk, waar sinds de jaren tachtig een systeem is.In de Verenigde Staten, Australië en andere landen over de hele wereld is de kwestie van een nationaal curriculum een kwestie van incidentele verhit debat;Voorstanders beweren dat het programma een goed beoordeelde algemene kennisbasis voor alle studenten kan bieden, terwijl tegenstanders het als overdreven beperkend en mogelijk bevooroordeeld zijn voor de educatieve voorkeuren van de makers.

De meeste landen hebben geen specifiek nationaal curriculum.In de Verenigde Staten bepalen de regeringen van de staat vaak de leernormen, hoewel deze richtlijnen niet strikt worden gehandhaafd en een breed scala aan interpretaties door individuele scholen en leraren mogelijk maken.Een nationale leerstandaard wordt vaak bekritiseerd als te gegeneraliseerd en te beperkt;Leraren, vrezen mensen, zouden niet mogen worden toegestaan om de individuele behoeften en interesses van studenten te betrekken als ze gedwongen zijn om specifieke vakken op een specifieke manier te onderwijzen.

Toch biedt het Britse curriculumprogramma, wanneer ze zorgvuldig worden onderzocht, leraren een aanzienlijke hoeveelheid vrijheid voorGeef nationale normen met persoonlijke flair.De overheidsnormen stellen doelen over wat moet worden onderwezen in plaats van hoe het moet worden geleerd.Studenten van een bepaalde leeftijd moeten bijvoorbeeld literatuur bestuderen, maar leraren zijn vrij om te kiezen welke boeken ze verkiezen als een middel om literatuur te onderwijzen.

Nationale curriculumsystemen vereisen over het algemeen een soort beoordeling of gestandaardiseerde testen om de paar jaar.In plaats van een studentenintelligentie te beoordelen, is het primaire doel van de beoordelingstests om te meten hoe goed de leraar of school de doelstellingen haalt die door het curriculum zijn uiteengezet.In het Britse systeem worden studenten gedurende hun opleiding verschillende keren getest om hun vooruitgang en succes in het systeem te meten.Lage scores hinderen mogelijk niet dat een studenten doorgaan door verplichte opleiding, maar kunnen van invloed zijn op de toelating tot het college, net als een lage zaterdag;of handelen reg;Score.

Of het landelijke curriculum in andere landen moet worden geïmplementeerd, is een kwestie van constant debat.Australië heeft verschillende versies van een curriculum tegen verschillende protesten opgesteld, waarvan er één in 2011 zal worden geïmplementeerd. In de Verenigde Staten heeft angst voor socialistische neigingen het nationale curriculum een lastig onderwerp gehouden.Als we het Britse model bekijken, worden velen verstoord door de opname van religieus onderwijs, uit angst dat dit de vrijheid van meningsuiting bedreigt en ouderlijke pogingen tot een specifieke religieuze opvoeding zal verstoren.Of het curriculum het onderwijs zou verbeteren, is een argument dat vaak verloren is gegaan onder de vragen over wat moet worden onderwezen en wie het recht moet hebben om acceptabele onderwerpen te bepalen.