Wat is een traditioneel curriculum?

Een traditioneel curriculum is een educatief curriculum dat volgt op gevestigde richtlijnen en praktijken.Deze term kan zowel naar een curriculum als geheel verwijzen, zoals in de reeks cursussen die studenten moeten volgen om af te studeren en de volgorde waarin ze worden gepresenteerd, en naar het curriculum in de vorm van de inhoud die wordt gegeven in een individuele klasse.Het traditionele curriculum wordt soms bekritiseerd omdat het te smal is, en een aantal onderwijsprofessionals hebben alternatieve educatieve methoden ontwikkeld, of suggesties voor het onderwijzen van een traditioneel curriculum op een meer uitgebreide manier.

In de zin van een heel curriculum omvat een traditioneel curriculum inclusiefKernonderwerpen en keuzevakken.Kernonderwerpen omvatten meestal onderwerpen zoals wiskunde, wetenschap, geschiedenis en Engels.Studenten kunnen ook cursussen volgen in de sociale wetenschappen en kunnen hun curriculum uitbreiden met onderwerpen zoals kunst, vreemde talen, muziek, acteren, enzovoort.Het curriculum is op een progressieve manier ontworpen, waarbij elk niveau iets uitdagender is dan het vorige, waarbij studenten vaardigheden moeten opbouwen en ze gebruiken als hun weg door het curriculum.

In een individueel klaslokaal omvat het traditionele curriculum de presentatievan informatie in de vorm van blokken of eenheden die worden onderverdeeld in kleinere informatie -eenheden en door de leraar aan de studenten worden gepresenteerd.Traditioneel wordt uitwisseling tussen studenten en leraren minder aangemoedigd, en de facilitering van klassendiscussie maakt ook geen deel uit van het traditionele curriculum.Deze worden gezien als tekortkomingen van sommige opvoeders, die het gevoel hebben dat studenten vaker kritische denkvaardigheden ontwikkelen en de informatie internaliseren en toepassen als ze discussies hebben met de klas, projecten presenteren waarmee ze het materiaal kunnen uitbreiden, enzovoort.In toenemende mate worden dergelijke activiteiten over de hele wereld geaccepteerd in curricula. Het traditionele curriculum kan ook zwaar op normen zijn, met testen die worden gebruikt om de prestaties en vooruitgang te meten.Deze praktijk is ook bekritiseerd door opleidingen, omdat op standaarden gebaseerde curricula een formaat "Teach to the Test" kunnen aannemen waarin studenten informatie krijgen die hen zal helpen een test te halen, maar niet noodzakelijkerwijs informatie die ze kunnen gebruiken.Wiskundeonderwijs kan bijvoorbeeld zeer gebaseerd zijn op learning set formules en manieren om wiskunde te doen, maar niet op het ontwikkelen van wiskundevaardigheden die in het echte leven nuttig kunnen zijn. De benadering van lesgeven en onderwijs evolueert vaak naarmate onderzoekers meer leren over hoeStudenten leren en welke onderwijsmethoden het meest effectief lijken.Als gevolg hiervan verandert het traditionele curriculum ook langzaam.Rote -memorisatie was bijvoorbeeld ooit een routinematig onderdeel van het traditionele curriculum en wordt tegenwoordig minder vaak gezien.