Wat is conceptueel leren?

Conceptueel leren, of conceptleren, is een leermethode en een vorm van kritisch denken waarin individuen het vermogen beheersen om gegevens te categoriseren en te organiseren door op mentale logica gebaseerde structuren te maken.Dit proces vereist zowel kennisconstructie als acquisitie omdat individuen eerst belangrijke attributen identificeren waardoor bepaalde onderwerpen in dezelfde categorie of concept zouden vallen.Kennisconstructie is een constructief leerproces waarin individuen gebruiken wat bekend is of wat ze hebben ervaren om een ander onderwerp te begrijpen, terwijl kennisverwerving een leerproces is waarbij een student kennis verwerft van een erkende expert.Conceptueel onderwijs neemt toe in populariteit, vooral wanneer het wordt gebruikt voor wiskunde en klinische vakken, maar het toepassen van de methode om meer complexe concepten uit te leggen kan een worsteling zijn voor veel opvoeders.

Deze leermethode wordt vaak vergeleken met procedureel leren, beschouwd als de meest conventionele enveel gebruikte methode van lesgeven.Procedureel leren vereist dat individuen procedures onthouden, maar vereist geen begrip van concepten.is niet altijd het geval.Studies hebben aangetoond dat conceptueel leren kan leiden tot procedureel leren, maar het omgekeerde levert niet dezelfde resultaten op.Studenten die procedureel leren eerst ondergaan, vinden het moeilijk om hun kennis toe te passen in nieuwe of onbekende situaties vanwege een onvoldoende begrip van de concepten achter het onderwerp.

Conceptueel leren en onderwijs kunnen gemakkelijker worden begrepen door te observeren hoe ze worden toegepast in eenreal-life situatie.In verpleegkundig onderwijs wordt bijvoorbeeld conceptueel onderwijs aangemoedigd omdat er naar verluidt studenten helpt om meer te begrijpen over de verschillende relaties die deel uitmaken van nood- of werkpleksituatie die ze tegenkomen.Geholpen door conceptueel leren, kunnen studenten verpleegkundigen in bijna elke situatie effectiever en efficiënter reageren.

In het algemeen is conceptueel leren grotendeels afhankelijk van conceptueel onderwijs.Om dit soort leerproces te laten werken, moeten docenten leren rekening te houden met verschillende leerstijlen en ervoor te zorgen dat hun studenten het onderwerp volledig begrijpen.Opvoeders moeten ook leren hoe ze verschillende onderwijstijlen kunnen toepassen om ervoor te zorgen dat alle concepten goed en volledig worden uitgelegd.