Skip to main content

Wat is onderwijs?

"Onderwijs" is een brede term die veel betekenissen kan hebben, maar het wordt over het algemeen gedefinieerd als het proces van leren en het verkrijgen van informatie.Formeel leren op een school of universiteit is een van de meest voorkomende typen, hoewel zelfonderwijs en zogenaamde 'levenservaringen' ook in aanmerking kunnen komen.Gemeenschappen over de hele wereld stellen hoge waarde op het opleiden van mensen van alle leeftijden, formeel of informeel.Er wordt algemeen aangenomen dat constante blootstelling aan nieuwe ideeën en vaardigheden mensen betere werknemers, denkers en maatschappelijke bijdragers maakt.

Formele scholing

De meeste mensen associëren onderwijs met scholen en klaslokalen waar getrainde leraren informatie presenteren aan studenten.Het leren van de klas begint over het algemeen wanneer een kind relatief jong is mdash;rond de leeftijd van vijf in de meeste landen mdash;en gaat door tot de tienerjaren.Het doel van het meeste leren van de klas is niet om een kind voor te bereiden op een specifieke baan, maar eerder om hem of haar te helpen kritische redenering en denkvaardigheden te ontwikkelen.Lezen, schrijven en wiskunde zijn veel voorkomende lessen voor jonge leerlingen.Naarmate studenten vorderen in hun opleiding, komen ze vaak in contact met meer uitdagende vakken zoals geschreven compositie, geschiedenis en geavanceerde wetenschappen.

Educatieve structuren over de hele wereld

Verschillende landen leggen verschillende nadruk op onderwijs, hoewel een vorm van scholing bijna overal verplicht is voor jonge kinderen.Vereisten zijn meestal gebaseerd op de overtuiging dat een goed opgeleide bevolking het meest geschikt is voor vooruitgang, zowel intern als internationaal.Op de meeste plaatsen wordt jeugdonderwijs gratis aangeboden;Universitaire training wordt op sommige plaatsen ook onderschreven met overheidsfondsen.

Het belang van beoordeling

Het blootstellen van studenten aan nieuwe ideeën en essentiële feiten is slechts een deel van de meeste educatieve doelen.Van studenten wordt ook verwacht dat ze de meeste, zo niet alle informatie behouden die ze op school leren.Leraren en professoren gebruiken gewoonlijk examens en gradedopdrachten om het leren te beoordelen.

Gestandaardiseerde tests zijn een van de meest populaire manieren om curricula en lesplanning over de hele wereld te stimuleren.Dit soort tests helpen ervoor te zorgen dat alle studenten dezelfde basis dingen leren, ongeacht wie hun leraar is of waar ze naar school gaan.Soms spelen wetten ook een rol, zoals de No Child Left Behind Act van de Verenigde Staten.Deze handeling creëert een manier om te meten hoeveel elk kind in verschillende schoolsystemen leert om ervoor te zorgen dat alle kinderen een minimumniveau van kennis ontvangen.

Geavanceerde universitaire training

Veel mensen kiezen ervoor om hun formele opleiding uit te breiden dan wat nodig is door na te strevenuniversitaire studies.Studenten hebben meestal een breed scala aan keuzes als het gaat om vakgebied en opleidingen, en de meeste scholen bieden programma's op verschillende niveaus.Degenen die erg gepassioneerd zijn over een bepaald onderwerp, kiezen er vaak voor om het aandachtig op afgestudeerd niveau te bestuderen;Anderen die hopen bepaalde gespecialiseerde beroepen te betreden, kunnen ook meer genuanceerde educatieve mogelijkheden zoeken, zoals rechtenschool of medische school.

Levenservaringen en informeel leren

Hoewel het leren van boeken erg belangrijk is, is dit niet de enige vorm van onderwijs.Sommige individuen zijn autodidact, wat betekent dat ze zelf kennis nastreven buiten een formeel klaslokaal.Veel van deze mensen hebben mogelijk uitgebreid gelezen of kunnen experts zijn geworden binnen een bepaald veld.Bill Gates, oprichter van Microsoft, was bijvoorbeeld een universiteitsuitval.Het meeste van wat hij leerde die hij zichzelf leerde.

Een reeks "levensvaardigheden" mdash;Dingen als zelfvoorziening, onafhankelijkheid en discipline mdash;Komt ook vaak binnen de bredere paraplu van het onderwijs.Culturele aanpassing en de vaardigheden die nodig zijn om de samenleving aan te gaan, kunnen ook als educatief worden beschouwd.In de meeste gevallen verwerft een persoon een nieuwe vaardigheid of LEarns om op een nieuwe manier te handelen, hij is in een of andere vorm opgeleid.