Wat is interactief lezen?
Iets dat interactief is, omvat invoer of acties van de kant van de gebruiker.Interactief lezen vereist dus enige actie of betrokkenheid van de kant van de lezer.Kortom, interactief lezen moedigt de lezer aan om meer te doen dan alleen gedrukte tekst lezen.Boeken afdrukken met alternatieve uiteinden, e -boeken met hyperlinks, virtuele boeken, websites en zelfs blogs en wiki's zijn voorbeelden van dingen die interactief kunnen worden gelezen.In deze voorbeelden beïnvloedt of verbetert de actie van de lezer zijn of haar ervaring met een tekst.
Leraren op de basisschool stellen hun studenten bloot aan verschillende vormen van interactief lezen om taalkunstvaardigheden te onderwijzen en het begrijpend lezen te vergemakkelijken.Leraren gebruiken verschillende tools, methoden en interactieve lessen om het behoud van onderwerpen en verder leren te vergroten.Interactief leermateriaal zoals begeleidende websites bieden extra betrokkenheid buiten de tekst.Voorbeelden van dergelijke materialen zijn online games, virtuele boeken met interactieve oefeningen voor het bouwen van vaardigheden, video's en andere multimedia-onderwijshulpmiddelen.
Kinderen van schoolgaande leeftijd zijn niet de enigen die profiteren van interactief lezen.Volwassenen kunnen online leren van verschillende interactieve media.Kranten- en tijdschriftwebsites zijn primaire voorbeelden.Via online inhoud moedigen uitgevers lezers aan om verder te gaan dan de gedrukte tekst of online artikelen.Lezers kunnen commentaar geven, feedback geven, online seminars of glean -bronnen bijwonen voor verder onderzoek bij het lezen en volgen van links.
Het gebruik van interactief leermaterialen, en inderdaad het hele concept van interactief lezen, wordt vaak geassocieerd met technologie.In werkelijkheid is het aanmoedigen van de fysieke interactie van lezers met de tekst die ze lezen geen nieuw concept.Pop-upboeken met beweegbare elementen en aanvullende inhoud verschenen in leermateriaal uit het Victoriaanse tijdperk.Deze vroege vormen van interactief lezen probeerden kinderen te betrekken bij manipulatieve componenten om concepten en complexe systemen te illustreren.Encyclopedieën van het midden tot het late jaren 1900 bevatten duidelijke cellofaanoverlays waarmee lezers het anatomieënsysteem konden ontleden door het systeem omdat ze de pagina's omdraaien om de lagen van elke systemen te bouwen.
Moderne technologie zorgt voor een veel dieper en breder gebruik van interactieve media.Lezers worden een integraal onderdeel van hun eigen opname van informatie met het gebruik van multimedia -tools, online inhoud en verschillende interacties.Uitgevers moedigen lezers aan om betrokken te raken bij het materiaal dat wordt afgedrukt door een steeds groter wordend menu met opties voor verder begrip en plezier te bieden.Websites, blogs, door gebruikers gegenereerde wiki's, online games en eBooks zijn slechts enkele voorbeelden van wat beschikbaar is in termen van interactief leermateriaal en -opties.