Wat is interdisciplinair onderwijs?

Interdisciplinair onderwijs is een instructiemethode die materiaal uit meer dan één discipline bevat.Het omvat de integratie of synthese van informatie uit meerdere disciplines om inzichten, antwoorden of ideeën te bieden die niet konden worden bereikt door zich op slechts één discipline te concentreren.Interdisciplinair onderwijs kan en doet zich voor op alle niveaus van het onderwijs, van de basisschool tot en met de graduate school.

De meerdere disciplines die betrokken zijn bij interdisciplinair onderwijs kunnen worden geïntegreerd door een gemeenschappelijk thema, probleem om op te lossen, uitgifte, onderwerp of proces.De sleutel is dat een hoger niveau van leren plaatsvindt vanwege de synthese van kennis uit meer dan één discipline.Interdisciplinair onderwijs kan worden bereikt door een enkele leraar die uit meerdere disciplines is gebaseerd of door de coördinatie van meer dan één leraar in een proces dat bekend staat als teamonderwijs.

Interdisciplinair onderwijs moet worden onderscheiden van multidisciplinair, transdisciplinair en cross-disciplinaire leer.Waar interdisciplinair onderwijs hoopt ideeën en opvattingen te genereren die uitgebreider zijn dan een enkele discipline alleen genereert, hoopt multidisciplinair onderwijs gewoon meer dan één perspectief te geven aan een probleem, probleem of idee.Op die manier is multidisciplinair onderwijs additief, terwijl interdisciplinair onderwijs integratief is.

Transdisciplinair onderwijs biedt holistische concepten die bedoeld zijn om verder te gaan dan disciplinaire onderscheidingen, waarbij de dynamiek van hele systemen wordt bestudeerd.Marxisme, wereldsysteemtheorie en structuralisme zijn enkele voorbeelden van transdisciplinaire benaderingen.Cross-disciplinaire leer onderzoekt de ene discipline vanuit het perspectief van een andere, bijvoorbeeld de geschiedenis van de wetenschap.In cross-disciplinair onderwijs is er niet hetzelfde niveau van integratie of synthese van ideeën als te vinden in interdisciplinair onderwijs.

Er zijn veel voordelen die verband houden met interdisciplinair onderwijs, omdat studenten leren informatie te integreren vanuit verschillende perspectieven om een meer te vormenverfijnd begrip.Experts suggereren dat interdisciplinair onderwijs de motivatie van studenten verhoogt en het leren verbetert.Tijdens het interdisciplinair onderwijs leren studenten de informatie effectiever toepassen, overbrengen en integreren dan in klassen die disciplinaire lijnen star volgen.

Dat gezegd hebbende, waarschuwen experts in het veld voor potentiële problemen, waaronder het ontwikkelen van een cursus met eenheden die discipline voorbeeld hebben-Specifieke kennis zonder enige echte integratie van cursussen onder de disciplines.Een ander probleem is dat niet alle leraren worden uitgesneden om interdisciplinaire instructeurs te zijn.Sommige leraren kunnen zich defensief voelen wanneer de ideeën die worden uitgedrukt of ondersteund door hun eigen discipline worden uitgedaagd door een ander, wat leidt tot conflict of onenigheid.Beide problemen kunnen worden opgelost door een zorgvuldige cursus- en activiteitsontwerp en de opname van zowel discipline-specifieke als interdisciplinaire activiteiten voor studenten.Leraren kiezen die openstaan voor nieuwe ideeën en debat kan ook van cruciaal belang zijn.