Wat is geprogrammeerde instructie?

Geprogrammeerde instructie is een instructiemethode waarin het te leren materiaal wordt gepresenteerd aan de student in kleine stukjes informatie.Om door het materiaal te gaan, moet de student inzicht in de eerdere informatie aantonen, waardoor onmiddellijke versterking wordt ontvangen voor correcte antwoorden.Deze methode kan instructeur worden geleid of kan door de student zelfgedragen zijn.Het leent zich ook goed voor computerondersteund leren.De methode werd oorspronkelijk populair door B.F. Skinner als een gedragsbenadering van lesgeven.

Geprogrammeerde instructie is een nauwkeurig proces.Het materiaal dat een student leert, is opgesplitst in kleine brokken om te voorkomen dat de student met te veel tegelijk wordt overweldigd.Soms kan een enkele cursus bestaan uit duizenden van deze brokken of eenheden, instructie.Er wordt gedacht dat het presenteren van het materiaal in kleine stukjes het begrip en de retentie verbetert.Het is ook veel gemakkelijker om precies te bepalen waar leerproblemen zich voordoen, en welke onderdelen niet worden begrepen, zorgen voor onmiddellijke sanering.

Eenmaal opgesplitst in instructie -eenheden, kan de informatie aan de student worden gepresenteerd.Terwijl de student de inhoud doorloopt, wordt zijn of haar begrip na elke eenheid gecontroleerd.Dit kan worden bereikt door te vragen direct nadat de informatie is gepresenteerd.Als de student correct reageert en een passend begrip aantoont, kan hij of zij verder gaan;Dit biedt onmiddellijke positieve versterking.Als het antwoord onjuist is, ontvangt de student de informatie opnieuw om de mogelijkheid te bieden om deze te verwerken voordat hij verder gaat naar de volgende module.

Een zorgvuldig ontworpen programma kan instructeur-led worden, maar het werkt het beste in een één-op-één instelling,of met een zeer kleine groep studenten met vergelijkbare vaardigheden;Het is een moeilijke methode om in grotere groepen toe te passen.De meeste curricula die geprogrammeerde instructie gebruiken, zijn ontworpen om autodidact te zijn, waardoor de student door het materiaal in zijn of haar eigen tempo kan gaan.Dit stelt ook snellere leerlingen in staat om snel vooruit te gaan en anderen zoveel tijd te laten nemen als nodig is.Programma's kunnen een leerboekaanpak gebruiken, of deze kunnen worden onderwezen via de computer.De meeste hedendaagse geprogrammeerde instructie maakt gebruik van computers, die ideaal zijn voor deze aanpak, omdat software kan worden geprogrammeerd om informatie te leveren en vragen automatisch te testen.

B.F.Skinner wordt door velen beschouwd als de vader van geprogrammeerde instructie.Hij populair de aanpak in de jaren 1950.Skinner beschouwde het als een gedragsmethode, die vragen gebruikte om het juiste antwoord als het gewenste gedrag op te wekken.De aanpak beloonde of versterkt vervolgens het gedrag door de student door te gaan naar nieuw materiaal.Skinner heeft een mechanisch apparaat uitgevonden genaamd een onderwijsmachine met een lijst met vragen die volgens de normen van zijn tijd de taak van geprogrammeerde instructie.