Wat moet een aanbevelingsbrief voor de graduate school omvatten?

Een aanbevelingsbrief voor de graduate school maakt deel uit van wat aanvragers bij een toelatingsafdeling aanwezig zijn om aanvaarding van een programma aan te vragen.Cijfers of testscores zijn relatief onpersoonlijk, en hoewel ze getuigen van de aanleg van studenten, bespreken ze niet de persoonlijke kenmerken van de afgestudeerde student.Hoewel brieven kort de academische aanleg van een student kunnen beschrijven, zijn ze echt bedoeld als meer persoonlijke accounts van de student en om een uitgebreid, kleurrijker beeld te geven van hoe die student in elk afgestudeerd programma past.Een brief, het is eerst belangrijk dat studenten goed nadenken over de professoren die ze vragen om een aanbevelingsbrief te schrijven voor de graduate school.Een overweging is of professoren gevraagd een associatie hebben met de school (s) waarop de student solliciteert.In competitieve scholen kan een brief van iemand met connecties met die school boekdelen spreken.Even, of misschien nog belangrijker, is nadenken over hoe goed de professor de student kent.Een warme persoonlijke brief over prestaties of gereedheid op de graduate school komt gemakkelijker van professoren die de student kennen en leuk vinden.

Bij het indienen van een verzoek om een aanbeveling kunnen studenten professoren helpen belangrijke details toe te voegen aan een aanbevelingsbrief voor Graduate School door herinneringen aan voltooide werk te sturen.Verzoeken om brieven, die ten minste een maand moeten worden gedaan voordat ze nodig zijn, moeten transcripties, term papers, lijsten van alle klassen met de professor en samenvatting van andere activiteiten bevatten die de professor en student samen hebben nagestreefd.Het punt is om de letterschrijver zoveel mogelijk persoonlijke gegevens te geven, die kunnen helpen bij het joggen van het geheugen of het leveren van inhoud voor de aanbeveling.Zelfs een gekweekte opmerking op een termijnpapier kan in een aanvullende verklaring over de student bloeien.

De taak van de professor is om een zeer persoonlijke aanbevelingsbrief te schrijven voor de graduate school die wordt gevoed met voorbeelden van de geschenken van de student.Met informatie zoals term papieren cijfers en persoonlijke kennis van de student, is het vrij eenvoudig om een brief van een of twee pagina's te maken die spreekt over de sterke punten van de student.Sommige specifieke kwaliteiten gevraagd door graduate schools zijn volwassenheid, autonomie, samenwerking, originaliteit en onderzoekscapaciteit.Concrete voorbeelden van hoe de student uitblinkt in deze gebieden zijn uitzonderlijk waardevol.

Wat niet mag worden opgenomen in een aanbevelingsbrief voor de graduate school, zijn veel uitspraken over de behoefte van de student om te verbeteren.Als een leraar zich ongemakkelijk voelt met de bereidheid van een student voor de graduate school, kan hij eenvoudig aan de student zeggen dat hij geen aanbeveling kan doen.Professoren zetten hun eigen reputatie op het spel wanneer zij studenten aanbevelen;Het schrijven van een oneerlijke beoordeling wordt niet geadviseerd.

Voor studenten illustreert dit de noodzaak om sterke relaties met professoren te cultiveren en te werken aan het verbeteren van de prestaties.Niet -gegradueerde studenten moeten leraren als middelen beschouwen, ze leren kennen tijdens kantooruren en werken aan het aangenaam memorabel maken van zichzelf.De leraren die het meest waarschijnlijk de sterkste aanbevelingen geven, zijn degenen die de student goed kennen.