Wat moet ik verwachten van simulatietraining?

Simulatietraining is een interactieve lesmethode waarmee studenten kunnen leren door middel van praktijk, oorzaak en gevolg ervaren.Dit type training is meestal verdeeld in twee methoden: computer- en menselijke simulatieoefeningen.Het voorbereidingsproces voor simulatietraining is hetzelfde, ongeacht de methodologie.

Computergebaseerde simulatietraining wordt meestal gevonden in industrieën of sectoren waar het te duur is om studenten in staat te stellen werkervaring op te doen op het werk.Technische faculteiten zijn sterk afhankelijk van dit type simulatietraining, met behulp van speciaal ontworpen programma's en tools.De programma's zijn ontworpen om een specifiek scenario na te bootsen.

De student komt in zijn of haar ontwerp of voorgestelde proces en de computer simuleert de resultaten onder verschillende omstandigheden.Een student van civiele techniek kan bijvoorbeeld een voorgesteld brugontwerp ingaan.De computer simuleert hoe de brug zal presteren onder verschillende omgevingscondities, zoals zware regenval of bevriezing en ontdooide cycli.De resultaten bieden waardevol inzicht in het gebied van zwakte op het ontwerp.

Het andere type simulatietraining omvat rollenspel en groepswerk.Dit soort training wordt vaak gebruikt om soft skills, zoals onderhandelingen, conflictbeheer en interpersoonlijke communicatie te versterken.Er zijn twee methoden die in dit type simulatie worden gebruikt: professionele en groepsbasis.

In een professioneel simulatietrainingsprogramma worden acteurs gebruikt om een specifiek scenario te maken.Als ze rollen speelt in overeenstemming met karakterprofielen, bieden ze de studenten de mogelijkheid om objectief de communicatiesterkten en zwakke punten te herzien.Dit type trainingsprogramma is het meest effectief in grote groepen, waar iedereen nodig is om hun rol in een scenario te begrijpen, en de impact op de groep.

Groepssimulatietraining wordt vaak gebruikt in post-secundaire programma's en personeelsontwikkelingcursussen.Studenten worden gevraagd om een specifieke rol te spelen voor de klas om de discussie te vergemakkelijken.De discussie kan worden gescript of ad lib.Het gewenste resultaat is om de problemen te benadrukken en alternatieve methoden te bieden voor interpersoonlijke communicatie.

Om zich voor te bereiden op dit soort training, is het belangrijk om te begrijpen dat het doel is om fouten en fouten in een risicovrije omgeving te benadrukken.De primaire zorgen zijn om er niet dwaas uit te zien en situaties te creëren die mogelijk niet succesvol zijn.Veel mensen omzeilen het doel van de training door op een kunstmatige manier te reageren of proberen het perfecte scenario te creëren.De beste manier om te leren is om deze methoden te gebruiken om de taken uit te voeren zoals u normaal zou doen.