Hoe wordt een dyslexie -beoordeling gemaakt?

Mensen met dyslexie hebben een leerstoornis.Deze aandoening is het gevolg van het onvermogen van de hersenen om beelden of symbolen te begrijpen en is geen indicatie van intelligentie, slecht gehoor of slecht zicht.Dyslexie -beoordeling kan een lichamelijk onderzoek, educatieve testen en psychologisch testen omvatten.

Een van de manieren waarop dyslexie is gecategoriseerd, is of de dyslexie visueel of auditief is.Visuele dyslexie omvat zicht en hoe de hersenen de symbolen en afbeeldingen interpreteren die een dyslectiek ziet.Auditieve dyslexie omvat hoe de hersenen informatie verwerken die wordt ontvangen via geluid.Een persoon kan ook een combinatie van visuele en auditieve dyslexie hebben.

Een andere manier om te kijken hoe dyslexie kan worden gecategoriseerd, is door de oorzaak van de leerstoornissen.Primaire dyslexie, die meer overheersend is bij jongens dan meisjes, is erfelijk, en daarom maakt het krijgen van een complete familiegeschiedenis deel uit van dyslexie -beoordeling.Secundaire dyslexie, of ontwikkelingsdyslexie, is een gevolg van hormonale ontwikkeling tijdens de vroege stadia van een groei van de baby's in de baarmoeder.Secundaire dyslexie kan verbeteren naarmate het kind ouder wordt.Trauma -dyslexie is een gevolg van een hersenletsel.

Dyslexie kan een personen vermogen om te lezen, schrijven en spellen beïnvloeden.Deze aandoening kan ook een impact hebben op het uitvoeren van wiskunde.Een persoon met dyslexie kan een woord achteruit lezen, zoals knik voor Don.Bovendien kan een dyslectiek medeklinkers of cijfers verwarren, inclusief het ontcijferen van A B als een D of een 9 als een 6. Mensen met dyslexie kunnen het moeilijk vinden om instructies te volgen, zowel geschreven als verbaal, of de betekenis van eenvoudige zinnen begrijpen.Kinderen worden meestal gediagnosticeerd als het hebben van deze leerstoornis na het starten van school, hoewel kinderen die later beginnen te praten dan normaal, ”voeg langzaam nieuwe vocabulaire toe en hebben problemen bij het rijmen van woorden, kunnen tekenen van dyslexie vertonen.

Als een dyslexie van een kind overblijftOnbehandeld kan het kind problemen hebben, van mild tot ernstig, bij het leren.Dit kan leiden tot een gebrek aan zelfvertrouwen of gebrek aan zelfrespect.Bovendien kan een kind agressief worden, weigeren naar school te gaan of sociale problemen te hebben met andere kinderen en volwassenen.

Naast een compleet lichamelijk onderzoek kan dyslexie-beoordeling gestandaardiseerde tests omvatten, zoals de Stanford-Binet Intelligence Scale,De expressieve vocabulaire-test met één woord, de test voor auditief begrip van taal en de motorvrije visuele perceptietest.Dyslexie -beoordeling omvat ook tests die andere soorten leerstoornissen uitsluiten.Fysiologische tests zullen helpen bepalen of de leerproblemen van het kind gerelateerd zijn aan angst of depressie in plaats van van dyslexie of een andere leerstoornis.