Wat zijn de verschillende ADHD -beoordelingsschalen?

De Conners -ratingschalen, de Swanson-, Nolan- en Pelham (SNAP) -test en de sterke en zwakke punten van aandachtstekortstoornissen (ADHD) en normaal gedrag (SWAN) -test zijn enkele van de beoordelingstools die clinici gebruiken voor ADHD -diagnostische tests.Over het algemeen is een groep gekwalificeerde professionals betrokken bij het diagnostische en testproces, waaronder opvoeders, maatschappelijk werkers, zorgverleners en psychologen.Zodra een persoon een formele diagnose ontvangt, bepalen zorgverleners de juiste behandelingsverloop en follow-up testen beoordeelt vaak de werkzaamheid van therapie en behandeling.

ADHD -beoordelingsschalen gebruiken gegevens verzameld uit specifieke tests die zijn voltooid door een breed scala van mensen in verschillende leeftijdsgroepen.Op basis van de verkregen gegevens evalueren clinici het aantal en de ernst van de symptomen die de meeste geteste mensen ervaren.Symptomen buiten dit bereik kunnen een indicatie zijn van een positieve diagnose.De verschillende tests zijn gestructureerd om de aanwezigheid en ernst van 18 afzonderlijke symptomen geassocieerd met ADHD te evalueren, volgens de diagnostische en statistische handleiding voor psychische stoornissen-vierde editie (DSM-IV), gebruikt door psychologen.

Over het algemeen moeten individuen minimaal zes maanden symptomen in verschillende instellingen ervaren vóór overweging voor ADHD -testen.Kinderen en volwassenen kunnen ADHD -screening ondergaan.Doorgaans voltooien ouders, voogden en leraren de screeningstests met betrekking tot de symptomen van het kind in kwestie.Patiënten variërend in leeftijd van adolescentie tot volwassenheid nemen meestal deel aan het testproces door een ADHD -test te voltooien die vragen stelt over gedrag en moeilijkheden met betrekking tot dagelijkse activiteiten.Hoewel sommige ADHD -beoordelingsschalen deelnemers vragen om specifiek gedrag te identificeren, vereisen anderen ook dat patiënten het niveau van ernst in symptomen aangeven op basis van een nul tot drie schaal.

Volledige testen met ADHD -beoordelingsschalen beoordeelt in het algemeen het academische, emotionele en sociale leven van patiënten, samen met het ontwikkelingsniveau van het kind.Bij het beoordelen van volwassenen kunnen vragen ook betrekking hebben op het werk van de persoon of het professionele leven en relaties.INATENTIE, Hyperactiviteit en impulsiviteit zijn enkele van de criteria die aanwezig moeten zijn voor een definitieve diagnose.ADHD -beoordelingsschalen bevatten ook vragen over angst- of depressieniveaus, cognitieve vaardigheden en leeraanleg.

Een andere test genaamd de Vanderbilt -beoordelingsschaal verzamelt informatie uit verschillende tests over talloze aspecten van het leven van een patiënt om een uitgebreide en grondige bepaling te maken.Deze ADHD -beoordelingsschaal omvat het beoordelen van aanleg en cognitief vermogen, samen met academische prestaties, informatieverwerking en gedrag.Potentiële patiënten ondergaan doorgaans een interviewproces en clinici verzamelen informatie van andere personen.Een complete familie-, medische en medicatiegeschiedenis is ook vereist voor een goede diagnose.