Wat zijn de tekenen van expressieve taalstoornis?

Patiënten met expressieve taalstoornis kunnen moeite hebben om complexe zinnen te vormen, dingen om hen heen te noemen en zich uit te drukken in gesproken en schriftelijke communicatie, hoewel hun niveau van begrip op gelijke voet staat met leeftijdsgenoten.Dit is een voorbeeld van een ontwikkelingsvertraging en symptomen kunnen beginnen te verschijnen rond twee jaar oud, wanneer een kind om zichzelf uit te drukken, achterblijft bij kinderen van dezelfde leeftijd.Er zijn behandelingen beschikbaar voor deze aandoening, evenals coping -technieken die patiënten kunnen gebruiken, en accommodaties beschikbaar voor leraren en andere mensen die met de patiënt kunnen communiceren.

In gevallen van expressieve taalstoornis heeft een patiënt moeite om verbaal te communiceren.Velen hebben problemen met het ophalen van woorden en kunnen geheugenstoornissen hebben die specifiek zijn voor het verwerven van de woordenschat, waar ze geen woorden kunnen leren of moeite hebben om te leren over de verschillende betekenissen van woorden.Patiënten kunnen moeite hebben om zichzelf te verwoorden, vooral wanneer ze proberen complexe gedachten of gevoelens uit te drukken.Deze specifieke taalstoornissen verstoort het vermogen om taal te begrijpen niet;Patiënten kunnen vloeiend geschreven en gesproken communicatie begrijpen.

Het eerste teken van een expressieve taalstoornis is vaak dat een kind ongewoon stil is.In de klas spreken dergelijke studenten niet uit en kunnen ze moeite hebben om te reageren wanneer ze worden opgeroepen om vragen te beantwoorden.Thuis, in plaats van te brabbelen en woorden te reflecteren, blijven kinderen meer innerlijk gefocust.Het kind zal de communicatie duidelijk begrijpen, maar kan niet in natura reageren.Als een kind wordt gevraagd om zoiets te doen als het benoemen van voedingsmiddelen, kan hij aarzelen of niet kunnen doen.

Accommodaties voor expressieve taalstoornis kunnen het gebruik van tools zoals communicatieborden en andere non-verbale expressiemiddelen omvatten.Een kind kan mogelijk communiceren door tekenen, dansen of wijzen op geïllustreerde concepten op zeer jonge leeftijd.Geduld op de kant van mensen rond de patiënt is ook nuttig, om de druk te verminderen wanneer hem wordt gevraagd om te spreken.Instructeurs willen misschien van tevoren overwegen om studenten te waarschuwen, zoals voor de klas, over vragen die ze kunnen stellen, dus de student heeft tijd om na te denken en een antwoord te formuleren.

Een spraaktaalpatholoog kan een kind evalueren met expressieve taalstoornisen bepaal het meest geschikte behandelplan.Het is mogelijk om augmentatieve communicatievaardigheden te ontwikkelen, met behulp van non -verbale communicatiemiddelen, terwijl ze ook samenwerken met de patiënt aan verbale expressie.Patiënten hebben meestal huiswerk waaraan ze moeten werken en hebben ondersteuning van vrienden en families nodig bij het ontwikkelen van expressieve taalvaardigheden.Het is belangrijk om te onthouden dat dergelijke patiënten alles begrijpen wat tegen hen of over hen wordt gezegd, en hun gebrek aan vermogen om verbaal te communiceren betekent niet dat ze achterblijven in andere ontwikkelingsgebieden.