Wat zijn de symptomen van dyslexie?

dyslexie is een aandoening die invloed heeft op het lezen, schrijven en spelling en het kan talloze symptomen hebben. Wat belangrijk is om te herkennen aan deze leerstoornis is dat symptomen van dyslexie de neiging hebben om per leeftijdsgroep te variëren. Ze kunnen ook in kleinere of grotere mate aanwezig zijn bij individuen, en ze worden niet altijd betrapt door leraren of ouders. Bovendien kunnen symptomen van dyslexie andere leerstoornissen suggereren, en hoewel het belangrijk is om mensen op de aandoening te laten testen wanneer deze wordt vermoed, eindigt testen niet altijd bij de diagnose van dyslexie. Een andere factor om in gedachten te houden, vooral als het op zoek is naar deze aandoening bij jonge kinderen, is dat kinderen op verschillende tijdstippen ontwikkelingsmijlpalen kunnen bereiken zonder leerstoornissen.

Sommige symptomen van dyslexie die kunnen worden opgemerkt bij kleuterschoolkinderen, omvatten vertragingen in het leren om te praten of uitspraak die geluiden in woorden flipt. Onthoud dat kinderen gewoonlijk woordfouten maken terwijl ze blijvenRN om te praten, en alleen deze twee symptomen vertegenwoordigen niet noodzakelijk een dyslectisch kind. Andere dingen zoals een slecht geheugen van woorden of onvermogen om woorden te onthouden, kunnen ook aanwezig zijn. Geheugen kan vooral invloed hebben op dingen zoals het leren van de dagen van de week, de maanden, cijfers of de namen van vormen. Een andere van de mogelijke symptomen van dyslexie op deze leeftijd kan een vertraagde fijne motorontwikkeling zijn.

Terwijl kinderen naar school gaan, kunnen symptomen van dyslexie prominenter worden. Leesvaardigheden kunnen heel moeilijk te verwerven zijn en kinderen kunnen moeite hebben om te schrijven. Paspermanschap kan slecht zijn en er zijn veel voorkomende lettertransposities die dyslectische kinderen de neiging hebben om te maken, zoals P en Q en D en B. Nogmaals, merk op dat de meeste kinderen eerst leren schrijven, het is niet ongewoon dat deze letters worden omgezet, maar transpositie kan doorgaan in het dyslectische kind tot ver in de hogere cijfers. Wanneer dysleXIC -kinderen lezen, ze kunnen woorden die ook dezelfde letters hebben, mixen.

Grotere vraag om te lezen en te schrijven begint vloeiender wanneer kinderen de latere delen van de lagere school bereiken, en hier is het niet ongewoon voor kinderen om achterop te raken in de cijfers. Spelling wordt een echte karwei en dingen als begrijpend lezen suggereren dat niet al het materiaal onder de knie wordt. Het niet -gediagnosticeerde kind loopt hier een groot risico, omdat het vaak vrij intelligente kinderen zijn die geen grip op school kunnen krijgen op dezelfde manier als hun collega's. Ze kunnen zich beginnen te gedragen op een manier die de neiging heeft om kennisgeving te vermijden, en kunnen vooral het voorlezen van taken of het beantwoorden van vragen in de klas vermijden.

Er moet worden opgemerkt dat, gezien gestandaardiseerde testen op veel scholen, het kind met dyslexie in de hogere klassen naar de middelbare school waarschijnlijk niet zonder aandacht zal gaan. Het kan moeilijk of onmogelijk zijn om materiaal op de middelbare school- en universiteitsniveau te beheersen, hoewel sommige studenten despi doenTe hebben geen diagnose gehad. Dingen zoals geschreven delen van SAT -tests of exit -examens op de middelbare school kunnen ook meer studenten vangen.

Degenen die de universiteit beheren, hebben meestal veel vaardigheden ontwikkeld om het hoofd te bieden aan hun leerstoornis, en deze kunnen zijn dat ze fijne waarnemers zijn van de reacties van anderen, sterke herinneringen hebben en zeer gearticuleerd zijn. Toch kunnen volwassenen met symptomen van dyslexie ook nooit lezen, kunnen banen hebben die niet op gelijke voet staan ​​met hun intellectuele capaciteit en misschien nog steeds het gevoel hebben dat ze hun tekortkomingen uit gewoonte moeten verbergen. Het kan bijzonder uitdagend zijn voor de dyslectische ouder om kinderen van schoolgaande leeftijd te helpen met dingen als huiswerk.

Gezien de duidelijke symptomen van dyslexie, is het moeilijk te geloven dat het ooit op scholen wordt gemist. Het wordt echter niet altijd betrapt, hoewel scholen zeker beter worden om ernaar te zoeken. De schaamte is dat dyslectische mensen normaal of boven normale intelligentie hebben, maar het gevoel kunnen krijgen dat ze r zijnEaly niet erg slim na herhaalde mislukkingen op school. Het vroegtijdig vangen van deze toestand kan een triomf zijn, omdat er veel manieren zijn om mensen te helpen dit probleem te overwinnen en door te gaan met groot succes op school en werk.