Wat is een beoordeling van leerstoornissen?

Een beoordeling van leerstoornissen biedt diagnostische informatie om de aard en ernst van de aandoening te bepalen en aanbevelingen te ontwikkelen voor accommodaties die kunnen helpen.Deze test wordt uitgevoerd door een opleiding of medische professional met training in leerstoornissen en kan enkele uren duren om te voltooien.Na de beoordeling is het mogelijk om de informatie te gebruiken om aan een behandelplan te werken en documenten zoals een geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP) te ontwikkelen om een student op school te helpen.Informatie over de beoordeling kan worden ingevoerd in een patiëntendiagram of studentenrecord voor toekomstige referentie.

Dit proces begint meestal met een korte screening, die geen formele training vereist.Leraren, schoolverpleegkundigen, familieartsen en anderen kunnen een screening op het gebied van leerstoornissen uitvoeren om te bepalen of een volwassene of kind een leerstoornis lijkt te hebben.De screening kan een reeks vragen inhouden die zowel door het onderwerp als door de waarnemer worden beantwoord.Als de score indicatief is voor een probleem, kan het onderwerp worden doorverwezen voor een meer formele beoordeling van leerstoornissen.

In de beoordeling werkt een zorgverlener via een reeks aanwijzingen met de deelnemer.Deze kunnen verschillende cognitieve taken, een interview en vragen over geschiedenis omvatten.Een deel van een beoordeling van leerstoornissen kan worden herzien van medische grafieken, schoolrecords en andere aanvullende gegevens die een volledig overzicht kunnen geven van het leven en de ervaring van het personen.Met deze beoordeling van informatie kan de zorgverlener een diagnose stellen van een specifieke leerstoornis.

Afhankelijk van wie de beoordeling van de leerstoornissen uitvoert, kan de diagnose op een aantal manieren worden gebruikt.Onderwijsspecialisten kunnen aanraden een medische professional te bezoeken om behandelingsopties zoals medicijnen en ergotherapie te bespreken.Ze kunnen rechtstreeks werken met het onderwerp van de beoordeling over welke soorten accommodaties nuttig kunnen zijn op school of op de werkplek om taken uit te voeren.Deze kunnen meer tijd voor testen of een rustig kantoor omvatten om de concentratie te vergemakkelijken.

Medische professionals kunnen behandelingsopties bespreken en het onderwerp doorverwijzen naar therapeuten, educatieve specialisten en andere mensen die kunnen helpen.Ze kunnen werken met de informatie in de beoordeling van de leerstoornissen om aanbevelingen te doen voor accommodaties en activiteiten om het onderwerp te helpen leren en met een handicap te werken.Deze aanbevelingen kunnen variëren, afhankelijk van de aard van de handicap en de ernst ervan.Voor mensen met milde leerstoornissen kunnen eenvoudige maatregelen zoals tutoring voldoende zijn, terwijl verstorende omstandigheden mogelijk uitgebreidere opties vereisen.