Skip to main content

Wat is een negatieve overdracht?

Negatieve overdracht is een situatie waarin een persoon oud leren en kennis overbrengt naar een nieuwe situatie, en de oude informatie interfereert met nieuwe informatie -acquisitie en taakprestaties.Dit kan ongemakkelijk of gevaarlijk zijn, afhankelijk van het type situatie.Een aantal problemen kan bijdragen aan de ontwikkeling van negatieve overdracht, en er kunnen enkele stappen zijn die instructeurs kunnen nemen om dit te voorkomen.

Een klassiek voorbeeld kan opkomen in onderwijs in vreemde talen.Een student die Spaans leert, kan problemen hebben in het Frans en Italiaanse, twee nauw verwante talen, door negatieve overdracht van haar Spaanse klassen naar haar andere taalklassen.Ze kan bijvoorbeeld de verkeerde vocabulaire of vervoegingsstructuur gebruiken.Dit gebeurt omdat de hersenen een valse correlatie identificeert en probeert zijn eerdere succesvolle ervaringen te gebruiken om een nieuwe situatie te navigeren.

Veel bestuurders die hebben geleerd op een handgeschakelde auto ervaren negatieve overdracht wanneer ze een auto rijden met een automatische transmissie.De hersenen erkent de omgeving als een auto en probeert normale bewerkingen uit te voeren, zoals schakelen, alleen om te ontdekken dat dit niet mogelijk is omdat het voertuig niet zo werkt.Verwarring van voertuigen kan ook problemen veroorzaken wanneer instrumenten anders worden uitgelijnd en bestuurders dingen doen zoals het lezen van de verkeerde wijzerplaat of het activeren van de verkeerde bedieningselementen.Dit kan leiden tot een onschuldige fout, zoals het aantrekken van de koplampen in plaats van de ruitenwissers, of tot een ernstiger probleem waardoor de bestuurder de controle over het voertuig kan verliezen.

In negatieve overdracht interfereert oud leren met nieuw leren en ervaringen.De hersenen hebben een aantal ingestelde patronen die het gebruikt om herinneringen te verwerven, op te slaan en op te halen, en soms kunnen de triggers voor herinneringen verwarring veroorzaken.In het voorbeeld van een bestuurder die probeert een nieuwe auto te hanteren, herkent de hersenen de omgeving, maar begrijpen ze niet dat auto's niet universeel zijn, en dus kunnen dingen zoals bedieningselementen van auto naar auto bewegen.De bestuurder kan moeite hebben om het formaat van de nieuwe bedieningselementen te leren, omdat zijn hersenen oude patronen van de vorige auto blijven herhalen.

Voor operators van voertuigen en zwaar materieel kan negatieve overdracht mogelijk zeer gevaarlijk zijn.Sommige veiligheidscontrolelijsten vereisen dat operators een reeks stappen ondergaan voordat ze beginnen met het werk, zodat ze vertrouwd kunnen raken met de bedieningselementen.In een vliegtuig kan bijvoorbeeld de preflight -checklist die is ontworpen om ervoor te zorgen dat alle systemen goed werken voor veiligheid ook nuttig kan zijn voor een piloot die moet worden georiënteerd in een nieuwe cockpit.