Wat is adaptief gedrag?
Adaptief gedrag is het vermogen om zich aan te passen aan nieuwe situaties en ervaringen, het ontwikkelen van vaardigheden voor succesvol leven, evenals interpersoonlijke interacties.Dit staat in contrast met onaangepast gedrag, waarbij een persoon een reactie ontwikkelt op gegeven situaties of gedragingen, maar het veroorzaakt problemen, in plaats van constructieve en nuttige technieken te genereren voor het omgaan met het leven.Het is mogelijk om mensen op verschillende leeftijden te beoordelen om te zien hoe goed ze levensvaardigheden verwerven en om te bepalen of ze hulp of interventies nodig hebben.
Dit gedrag is geschikt voor leeftijd, waarbij mensen steeds complexere vaardigheden verwerven naarmate ze ouder worden.Voor zeer jonge kinderen kan adaptief gedrag dingen omvatten zoals het verbeteren van grijpmogelijkheden om objecten te bereiken, te spreken om hulp van volwassenen te vragen en gevaren zoals krachtige verkooppunten te identificeren en te vermijden.Naarmate mensen ouder worden, pakken ze interpersoonlijke communicatietechnieken op en beginnen ze levende en leervaardigheden te ontwikkelen, zoals het organiseren van huiswerk, werken, enzovoort.
Als mensen geen tijdig adaptief gedrag ontwikkelen, kan het een teken zijn van eenleerstoornis of een cognitieve handicap waardoor het voor de persoon moeilijk is om kennis te verwerven en toe te passen.Veel mensen met leerstoornissen hebben problemen met het ontwikkelen van gedrag om hen te helpen leren, zoals het vermogen om te focussen, huiswerk te voltooien of te communiceren met andere studenten in een klasomgeving.Intellectuele handicaps zoals het syndroom van Down kunnen de ontwikkeling van adaptief gedrag verstoren door het voor mensen moeilijk te maken om vaardigheden te leren en steeds complexere concepten te begrijpen.
Ouders merken misschien dat kinderen geen levensvaardigheden ontwikkelen op een regelmatige tijdlijn en leraren kunnen ook problemen waarnemenmet adaptieve gedragsontwikkeling.Een ontwikkelingspsycholoog kan een kind beoordelen, met behulp van een rubriek en op basis van observaties van mensen rond het kind om te bepalen of het kind ontwikkelingsdoelen haalt.Sommige kinderen zijn van nature een beetje langzamer en hebben misschien gewoon meer tijd nodig, terwijl anderen mogelijk interventies nodig hebben, zoals een assistent om hen te helpen vaardigheden te leren, of medicijnen om chemische onevenwichtigheden aan te pakken die het moeilijk maken om te leren.
Volwassenen kunnen onaangepast gedrag ontwikkelenPatronen als gevolg van misbruik en trauma.Ze kunnen samenwerken met een psycholoog of therapeut om de oorsprong van hun gedrag te verkennen en te kijken of het mogelijk is om ze te wijzigen.Iemand die de neiging heeft om bijvoorbeeld conflicten te vermijden, kan bijvoorbeeld samenwerken met een therapeut om assertief te zijn met mensen zoals supervisors en familieleden.Therapeuten kunnen mensen helpen bij het identificeren van adaptief gedrag dat ze willen leren en zullen samenwerken met hun klanten om eerder geleerd gedrag ongedaan te maken en meer geschikte vaardigheden te ontwikkelen.Dit kan fysieke, evenals psychologische therapie omvatten;Een persoon die met een slap loopt vanwege een beroerte, kan bijvoorbeeld werken aan het leren lopen.