Wat is auditieve aandacht?

Auditieve aandacht is de mogelijkheid om zich te concentreren op specifieke geluiden en deze te verwerken om de betekenis te extraheren.Het speelt een rol in activiteiten, variërend van leren tot het veilig besturen van een auto.Mensen die problemen hebben met auditieve aandacht, kunnen moeite hebben om gewone taken te voltooien.Therapie is beschikbaar om patiënten te helpen bij aandoeningen zoals auditieve verwerkingsstoornis (APD), waardoor het voor patiënten moeilijk is om de geluiden die ze horen te interpreteren en toe te passen.

Veel soorten hebben scherpe auditieve aandachtsvaardigheden, omdat ze duidelijke evolutionaire voordelen bieden.Mensen zijn in staat spraak te identificeren in een breed scala van omstandigheden en het te scheiden van andere geluiden.Auditieve aandacht stelt mensen ook in staat om selectief te zijn over de geluiden die ze horen, om zich bijvoorbeeld op één spreker in een menigte te concentreren, of om achtergrondrommel af te stemmen om zich te concentreren op een bepaalde taak.Een verscheidenheid aan cognitieve processen zijn betrokken bij hoe mensen geluiden verwerven, interpreteren en beslissen wat ze ermee moeten doen.

Het eerste aspect van auditieve aandacht omvat het trekken van aandacht.Dan moet de persoon lang genoeg gefocust blijven om het geluid te verwerken, zoals een leraar die in de klas leest, of een veiligheidsmelding aan boord van een vliegtuig.Ten slotte geven mensen hun aandacht om door te gaan naar andere taken.Sommige auditieve aandachtstaken kunnen worden gesplitst, waardoor mensen tegelijkertijd andere activiteiten kunnen luisteren en andere activiteiten kunnen uitvoeren.Anderen hebben gerichte aandacht nodig, zonder afleiding.

Soms kunnen degenen die moeite hebben met auditieve aandacht lui, ongericht of afgeleid lijken.In de klasomgevingen worden kinderen soms gewaarschuwd voor ongepast gedrag of falen om zich te concentreren door leraren die zich misschien niet realiseren dat hun onvermogen om op te letten niet vrijwillig is.Patiënten met verwerkingsstoornissen hebben moeite zich te concentreren op specifieke stimuli en ze correct lezen.Screening van gehandicapten kan auditieve verwerkingsstoornis en andere aandoeningen identificeren bij kinderen die problemen lijken te hebben in de klas.

Behandeling voor aandoeningen van auditieve aandacht kan variëren, afhankelijk van de oorsprong van het probleem.Soms kan bijvoorbeeld materiaal worden gepresenteerd in een meer toegankelijk formaat, zoals een hand -out voor studenten.Andere mensen kunnen profiteren van therapiesessies waar ze vaardigheden kunnen ontwikkelen om hen te helpen belangrijke stukken auditieve informatie te kiezen.In sommige gevallen hebben mensen moeite om op te letten omdat ze een slecht gehoor hebben, in welk geval de behandeling gehoorapparaten of gebarentaalonderwijs kan omvatten om een alternatieve communicatiemethode te bieden die de patiënt zich prettiger kan laten voelen.