Wat is het Johari -venster?

Het JOHARI -venster is een hulpmiddel dat wordt gebruikt om mensen te helpen mismatches te begrijpen tussen wat ze over zichzelf zien en hoe anderen ze zien.Het kan ook onderwerpen helpen hun zelfexpressie- en communicatievaardigheden te verkennen.Zelfhulporganisaties kunnen oefeningen faciliteren met behulp van een Johari-venster voor hun leden, en het wordt ook gebruikt in zakelijke omgevingen als onderdeel van workshops om groepscommunicatievaardigheden en verbindingen tussen medewerkers te bouwen.Het oorspronkelijke concept werd ontwikkeld in de jaren 1950, voortbouwend op de Myers-Briggs Type Indicator en het werk van de bekende psycholoog Carl Jung.

Er zijn verschillende manieren om een Johari -venster op te zetten.Een optie is om een deelnemer een vast aantal termen te laten kiezen uit een lijst met bijvoeglijke naamwoorden die volgens de persoon zelfbeschrijvend zijn.Andere deelnemers worden gevraagd om hetzelfde aantal bijvoeglijke naamwoorden te kiezen, op zoek naar termen die zij denken, beschrijven de persoon die wordt geëvalueerd.Deze worden gecombineerd om inzicht te geven in hoe mensen zichzelf bekijken en hoe ze door anderen worden waargenomen.

Ze kunnen worden uitgezet op een raster dat eruit ziet als een venster met vier panelen.Het ene deelvenster vertegenwoordigt bijvoeglijke naamwoorden die door de deelnemer en anderen zijn gekozen, terwijl het andere een benadrukken van bijvoeglijke naamwoorden die mensen met zichzelf associëren, maar anderen niet.Iemand kan zich bijvoorbeeld nerveus voelen, maar anderen identificeren deze eigenschap misschien niet.Een andere somt bijvoeglijke naamwoorden op die door anderen zijn gekozen die een deelnemer niet ziet.Het vierde deelvenster vertegenwoordigt ongeziene eigenschappen die niet zichtbaar zijn voor de deelnemer of anderen.

Naast het gebruik van een vooraf ingestelde lijst kunnen mensen ook worden gevraagd om bijvoeglijke naamwoorden en descriptoren op zichzelf te genereren als onderdeel van een oefening.Dit type Johari-venster kan mensen in staat stellen een bredere lijst met opties te maken die zichzelf en elkaar nauwkeuriger kunnen beschrijven.In de loop van de oefening vragen mensen feedback door mensen te vragen hen eerlijk te beschrijven, en het te geven met hun eigen beoordelingen van andere deelnemers.

Als leeroefening kan het Johari -venster mensen helpen gebieden te identificeren waar ze mogelijk moeten verbeteren om te verbeteren.Een baas kan bijvoorbeeld opmerken dat veel deelnemers bijvoeglijke naamwoorden gebruiken zoals "schurend" of "koud", wat aangeeft dat sommige wijzigingen in communicatiestijl nodig kunnen zijn.Omgekeerd kan iemand met een laag zelfbeeld kunnen ontdekken dat andere deelnemers positieve bijvoeglijke naamwoorden gebruiken, wat duidt op een algemeen vriendelijke en positieve perceptie, die kan helpen gevoelens van waardeloosheid of ontoereikendheid te bestrijden.Het proces vergemakkelijkt ook duidelijke communicatie tussen deelnemers, die in de buitenwereld kunnen worden gebracht om hen te helpen zich uit te drukken in interpersoonlijke interacties.