Wat zijn de verschillende soorten hulptechnologie voor ADHD?
Attentiedeficit Hyperactieve stoornis (ADHD) is een neurologisch probleem dat wordt gekenmerkt door een onvermogen om aandachtig en zeer actief, impulsief gedrag te concentreren.Deze aandoening interfereert vaak met het vermogen van een persoon om te leren en te werken.Assistieve technologie voor ADHD is meestal gericht op het helpen van mensen om zich te concentreren op een taak, te zijn waar ze op tijd moeten zijn en om hen te helpen items te vinden die ze misplaatst hebben.Sommige verschillende soorten van deze technologie omvatten computerprogramma's, boeklezers en hoofdtelefoons met ruisonderdrukking.Timers, pagers en itemlocators kunnen ook mensen helpen met deze aandoening.
Er zijn verschillende computerprogramma's die worden gebruikt als hulptechnologie voor ADHD in zowel de klas als de werkplek.Wiskundige programma's zijn beschikbaar die spraakherkenningsoftware gebruiken om wiskundige problemen uit te typen die zijn bepaald door een student of werknemer.De gebruiker kan het probleem vervolgens handsfree oplossen op het computerscherm.Andere computersoftware ndash; Gerelateerde geassisteerde technologie voor ADHD omvatten pratende toetsenborden en tekstverwerkers of tekstverwerkers die woorden voorspellen.Al deze soorten technologie bieden onmiddellijke feedback die mensen ADHD op het goede spoor en taak houdt.
Voor studenten zijn er talloze computerprogramma's die kunnen helpen vaardigheden te onderwijzen, zoals wiskunde, lezen en schrijven.Deze programma's leren meestal games die lesgeven door de student te absorberen in een avontuur of op vaardigheden gebaseerde taak.Computerspellen worden ook vaak gebruikt door leraren in de klas om studenten te belonen die een goede focus vertonen tijdens het leren.
Boeklezers kunnen ook worden gebruikt als hulptechnologie voor ADHD.Studenten die worstelen met ADHD hebben vaak moeite om een nieuw boek te starten.Boekenlezers kunnen worden gebruikt om de interesse van een student in een boek te ontwikkelen en hen te helpen totdat ze in de plot zijn verdiept.Deze vorm van technologie kan ook worden gebruikt als beloning wanneer een student zich voor een bepaalde periode zit en zich richt op lezen. Mensen met ADHD worden gemakkelijk afgeleid door de dagelijkse activiteit om hen heen.Een vorm van hulptechnologie voor ADHD is hoofdtelefoons met ruisonderdrukking.Deze koptelefoon kan worden gedragen in een klaslokaal, op het werk of thuis terwijl ze proberen te focussen.Soms kunnen mensen met ADHD leren zich te concentreren voor korte periodes wanneer pauzes of beloningen worden gegeven tussen perioden van concentratie.Deze timers kunnen korte perioden van getimede concentratie bieden zonder een leraar of ouder nodig te hebben om mee te doen. ADHD kan vergeetachtigheid produceren, samen met afleiding.Mensen met ADHD vergeten vaak waar ze moeten zijn of verliezen belangrijke dingen.Pagers of persoonlijke digitale hulp kunnen worden gebruikt om mensen eraan te herinneren wanneer ze dingen moeten doen.Deze items zijn vooral nuttig voor ouders en leraren, het elimineren van het zeuren en het kind een gevoel van onafhankelijkheid geven. Itemlocators zijn apparaten die kunnen worden bevestigd aan belangrijke items, zoals mobiele telefoons en portefeuilles, die gemakkelijk misplaatst zijn.Veel mensen met ADHD verplaats items vaak en besteden veel tijd aan het zoeken naar missende dingen.Dit kan frustratie, angst en woede veroorzaken.Itemlocators kunnen deze ergernis elimineren.